2016高考数学一轮复习 第八章 课时直线与圆锥曲线课时作业 理 新人教版.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于北京
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2016高考数学一轮复习 第八章 课时直线与圆锥曲线课时作业 理 新人教版.doc

2016高考数学一轮复习 第八章 课时直线与圆锥曲线课时作业 理 新人教版

第7课时 直线与圆锥曲线 考纲索引 1. 直线与圆锥曲线的位置关系. 2. 直线与圆锥曲线相交时的弦长问题. 3. 圆锥曲线的中点弦问题. 课标要求 1. 了解圆锥曲线的简单应用. 2. 能用解析的方法来研究直线与圆锥曲线的综合问题. 3. 理解数形结合思想、化归思想在解题中的应用. 知识梳理 1. 直线与圆锥曲线的位置关系 (1)从几何角度看,可分为三类:无公共点,仅有一个公共点及有两个相异的公共点. (2)从代数角度看,可通过将表示直线的方程代入二次曲线的方程消元后所得一元二次方程解的情况来判断.设直线l的方程为Ax+By+C=0,圆锥曲线方程f(x,y)=0. 由消元, 如消去y后得ax2+bx+c=0. ①若a=0,当圆锥曲线是双曲线时,直线l与双曲线的渐近线平行;当圆锥曲线是抛物线时,直线l与抛物线的对称轴平行(或重合). ②若a≠0,设Δ=b2-4ac. a. Δ    0,直线与圆锥曲线相交于不同两点;? b. Δ    0,直线与圆锥曲线相切于一点;? c. Δ    0,直线与圆锥曲线没有公共点.? 2. 直线与圆锥曲线相交时的弦长问题 (1)斜率为k(k不为0)的直线与圆锥曲线交于两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则所得弦长|P1P2|=    |P1P2|=    .? (2)k不存在时,可求出交点坐标,直接运算(利用两点间距离公式). (3)求

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