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小学语文“语言文字积累与梳理”任务群在口语交际教学中的创新路径论文

摘要：本文以小学语文“语言文字积累与梳理”任务群为研究对象，探讨其在口语交际教学中的创新路径。通过分析当前口语交际教学中存在的问题，提出相应的创新策略，旨在提高学生的口语交际能力，为小学语文口语交际教学提供有益的借鉴。

关键词：小学语文；语言文字积累与梳理；口语交际；创新路径

一、问题的提出

（一）1.当前口语交际教学中忽视语言文字积累与梳理的重要性

在当前的小学语文口语交际教学中，部分教师过于注重学生的口语表达技巧，而忽视了语言文字积累与梳理这一关键环节。语言文字积累与梳理是口语交际的基础，没有扎实的语言文字功底，学生的口