【2年模拟】(新课标)2016版高考数学一轮复习 6.4数列求和及数列的综合问题.docVIP

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  • 2015-10-28 发布于北京
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【2年模拟】(新课标)2016版高考数学一轮复习 6.4数列求和及数列的综合问题.doc

【2年模拟】(新课标)2016版高考数学一轮复习 6.4数列求和及数列的综合问题

§ 6.4 数列求和及数列的综合问题 A组 2014—2015年模拟·基础题组 限时:35分钟 1.(2014北京房山二模,6)△ABC中,tan A是以-4为第三项,-1为第七项的等差数列的公差,tan B是以为第三项,4为第六项的等比数列的公比,则该三角形的形状是(  ) A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.等腰直角三角形 D.以上均错 2.(2014湖北黄冈一模)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.该数列是一个非常美丽、和谐的数列,有很多奇妙的属性.比如:随着数列项数的增加,前一项与后一项之比越逼近黄金分割比0.618 033 988 7….人们称该数列{an}为“斐波那契数列”.若把该数列{an}的每一项除以4所得的余数按相对应的顺序组成新数列{bn},在数列{bn}中第2 014项的值是    ;数列{bn}中,第2 014个值为1的项是第    项.? 3.(2015河北重点中学期中,19)设不等式组所表示的平面区域为Dn,记Dn内整点的个数为an(横、纵坐标均为整数的点称为整点). (1)先在平面直角坐标系中作出平面区域D2,再求a2的值; (2)求数列{an}的通项公式; (3)记数列{an}的前n项和为Sn,试证明:对任意n∈N*,恒有++…+成立

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