七年级生物学案生物特征.docVIP

总第 1 课时 课题：认识生物 主备人： 审核老师： 学生姓名： 教学目标： 初步认识生物，区别生物和非生物； 了解生物的特征； 能说出调查的一般方法，学会做调查记录，并将你所知道的生物进行分类。 重点与难点： 生物和非生物的区别； 生物的基本特征。 教学过程： 课前口语训练 有效预习：学生预习教材P2-9，读完教材、标出重点后完成以下习题： 1、 是科学探究的一种基本方法。 2、生物的特征：生物的生活需要 ；生物能 ；生物能排出身体内产生的 ；生物能对 ；生物能 ；除 外，生物都是由 构成的。 3、生物有多种归类方法，例如可以按照形态结构特点，将生物归为 、 和 三大类；也可以按照生活环境，将生物划分为 和 ；还可以按照用途，将生物分为 、 、 、 等。 三、合作探究 1、观察老师提供的生物和非生物实物或者图片，结合自己已有的知识和生活经验，跟同学讨论怎样区别生