典型病理学标本的虚拟资源探索和实践.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于安徽
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典型病理学标本的虚拟资源探索和实践.doc

典型病理学标本的虚拟资源探索与实践 钱建成 ,倪哲吉,相键 (浙江中医药大学,浙江 杭州,310053) Practice and research of virtual resorce of typical pathological samples Qian jiancheng,Ni zheji,Xiang jian 摘要:病理学是现代医学的一个重要的基础组成部分,虚拟实验室的建立一方面可以很好地解决学校教学资源短缺的问题,另一方面可以使学生更加自主地学习病理学,不受时间空间地限制,多次浏览从而巩固所学知识。 关键词:病理学,实验教学,网络教学,虚拟切片,虚拟资源, 1 病理学实验教学概述 1.1 病理学及病理学实验教学的地位 病理学是研究人体疾病发生发展规律,阐明疾病本质的一门基础理论科学,它所涉及的内容非常广泛,是连接基础医学和临床医学的桥梁[1],它比临床上根据病史、症状和体征等做出的分析性诊断(常有多个诊断或可能性诊断)以及利用各种影像(如超声波、X射线、CT、核磁共振等)所做出的诊断更具有客观性和准确性。一个没有牢固病理学知识基础的学生将来不可能成为一名优秀的医生,反过来一名优秀的医生必须具备厚实的病理学基础[2]。而病理学实验教学又是对病理学理论学习的理解和验证,提高病理学实验教学效果对学好病理学课程十分重要。 1.2 现阶段病理学实验的教学状况 病理学学习

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