四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题.docVIP

七中实验2014-2015学年度第二学期半期 高二历史 第I卷（选择题） 1．古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是(　　) A．都促进了行政效率的提高?????????????????B．都以分权进而限君权为目的 C．都体现了权力制约和平衡?????????????????D．都不同程度为后世所借鉴 2．《汉书·循吏传》记载：“文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令”，“修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子，为除更徭，高者以补郡县吏，次为孝弟力田(一种主管德行教化的官职)”。对该材料理解正确的是(　　) A．文翁因家庭身世受重用????????????????????????B．儒学在当时备受重视 C．郡县官员都可自行任命????????????????????????D．汉代教育只有官学体系 3．学者一般认为，道是中国文化之根基，是中国文化区别于其它文化的本质所在；儒是让中国人掌握中国文化的老师，道之所存，师之所在；佛是从外国请来的一个新鲜产