許慎《說文解字·叙》: 《周禮》八歲入小學,保氏教國子,先以六書。一曰指事,指事者,視而可識,察而見意,上下是也。二曰象形,象形者,畫成其物,隨體詰詘,日月是也。三曰形聲,形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也。四曰會意,會意者,比類合誼,以見指撝,武信是也。五曰轉注,轉注者,建類一首,同意相授,考老是也。六曰假借,假借者,本無其字,依聲托事,令長是也。(P74) C、特点 本文观看结束!!! B、特点: 1.本无其字 2.依声托事 C、假借现象产生的原因: 1.为了限制造字的数量 2.表意抽象的词无法去造 D、假借与通假 谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”《史记·项羽本纪》 归孔子豚。《论语·阳货》 三、“四体二用”说 象形、指事、会意、形声四者,字之体也;转注、假借二者,字之用也。 —— 清·戴震 假借 轉注 用字法 能產 形聲 會意 合體字 指事 基礎 象形 獨體字 造字法 总结 四、“六书”的贡献及局限 贡献: 第一,大部分古文字可以用“六书”的方法分析。 第二,对通过字形的分析来理解本义,对把握字 义的演变线索,对创造新字,都有重大意义 第一,象形、指事、会意三类界限不明确。 第二,“六
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