云南省德宏州潞西市芒市中学高中生物 第四章第三节 物质跨膜运输的方式教学案 新人教版必修1.docVIP

第四章 第三节 物质跨膜运输的方式 一、内容及其解析 1．内容：小分子和离子的跨膜运输方式，大分子的跨膜运输方式 2．解析：通过现象展示-提出问题-解释原理-总结概念的思路，结合讲授与讨论的方法得出相关概念，同时让学生列表总结不同运输方式的特点。 二、目标及其解析 1．目标： （1）说明物质进出细胞的方式。 （2）进行图表数据的解读。 2．解析： （1）说明物质跨膜运输方式的类型及特点； （2）说出被动运输与主动运输方式的异同； （3）阐述主动运输对细胞生活的意义； （4）知道大分子的跨膜运输方式。 三、教学问题诊断分析 [教学重点及解决方法]物质进出细胞的方式：自由扩散、协助扩散、主动运输。 [解决方法]1、介绍扩散现象，列举氧和二氧化碳进出细胞的现象，总结出自由扩散的概念。2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，总结协助扩散的概念。3、列举逆浓度梯度跨膜运输现象，总结出主动运输的概念。 [教学难点及解决方法] 主动运输是物质跨膜运输的主要方式，涉及到能量和载体的利用。 [解决方法]通过列举逆浓度梯度跨膜运输的现象，播放相关的多媒体动画，讲清主动运输的概念及特点。 四、教学支持条件分析 以学生“自主、探究、合作”的学习方式来优化课堂学习与教学，实现课程教学目标。本节课采用“现象展示-提出问题-解释原理-总结概念”的教学模式，融合运用引导启发、观察分析、对比归纳、联