云南省高中语文必修一教案：小狗包弟1.docVIP

三维目标 知识与技能 1、仔细揣摩质朴的语言中传达的真挚深沉的情感。 2、学会自我反省，提升人生境界。 3、分析语言的特点，体味“言浅意深”的艺术效果。 过程与方法 1、合作学习，把握作品的细节，了解、品味作者的语言魅力。 2、探究与活动，挖掘作品深层次的内涵。 3、思维训练，帮助学生确立阅读文学作品时体会与感悟的思想意识。 情感态度与价值观 认识特定历史时期人性扭曲的状况，感受作者忏悔的勇气、气度与真挚而深沉的情感，提升自我的人生境界。 教学重点 领悟作者深刻的思想和真挚的情感。 教学难点 理解作者自我解剖、深刻反省及对“文革”的批判。 教学方法 探讨法、领悟法 教具准备 多媒体课件、课文录音带 教学时间 安排两个课时 第一课时 一、导语设计 冯冀才《100个人的10年》中的有一个荒唐故事：一位非常受学生欢迎的故事大王似的语文教师因为讲述胆略过人机警智谋的毛主席在浏阳遇险、水沟藏身，而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派，被判刑八年，丧妻失子。 （设问）这是真的吗？ 或许大家不敢相信，我也不敢相信，然而这是事实，而且事实甚至比这个更残酷、更荒唐，这就是“文革”。所谓的“无产阶级文化大革命”堪称“十年浩劫”，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的疯狂的年代，亲友疏远，人性伦丧。作家秦牧曾记述“文革”期间在广州街头的所见：一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上