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- 2017-08-22 发布于湖北
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云南省高考化学一轮复习 5.1 原子结构教学案.doc
云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 5.1 原子结构教学案
一. 内容及其解析
1.内容: 原子结构。
2.解析: 高考化学对原子结构、同位素的考查,经常以重大科技成果为背景,充分突出基础知识与科学研究的统一。主要考点:(1)质子数、中子数、质量数的关系,原子组成的表示:(2)同位素的判断:同位素的相对原子质量与元素相对原子质量的计算;()核外电子排布知识运用于元素的推断;()微粒半径大小的比较,()10e-18e-的种类及之间的反应。
目标: 1.了解原子、离子、元素等概念的含义
2.理解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系
3.了解同素异形体的概念及同位素的概念
4.掌握并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号
5.掌握原子结构示意图
6.了解相对原子质量的定义
7.掌握有关相对原子质量的计算
:
原子结构及构成原子的微粒间的关系
原子核外电子排布规律
同位素的概念及平均相对原子质量的计算
常见元素的名称、符号、离子符号、原子结构示意图。
四.教学过程设计
(一)教学基本流程
知识梳理→例题精析→目标检测
(二)教学情景
第I课时
一、原子的构成
1.原子的构成
⑴原子核:带正电,几乎集中了原子的全部质量,体积只占原子体积的千亿分之一。
⑵质子:带一个单位正电荷,单位质子和中子的质量基本相同,约为单位电子质量的
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