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- 2016-09-17 发布于北京
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【讲练通】2015版高中历史 单元质量评估(一)岳麓版必修1
单元质量评估(一)
第一单元
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.(2013·甘肃学业水平测试公元前世纪禹之子启夺得王位政治权力从“传贤”变成“传子”。这反映了( )
王位世袭制取代禅让制
郡县制取代分封制
科举制取代九品中正制
专制制度取代民主制度
西城高一期中历史学家钱穆形容分封制为“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人都城在镐京从东北、东南张其两长臂怀抱殷宋宋国为殷族遗民之国。”其主要含义是( )
西周重视对殷商遗民的防范
镐京与宋成为两大政治中心
西周疆域向南北方向扩大
突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位
滨州高一检测它“并不是什么神秘的东西而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式”。材料中所提的这种表现形式是指( )
宗法制分封制
郡县制中央集权制
惠州高一检测中国古代早期的政治制度对后世产生了深远影响。当今社会提倡尊老爱幼、家庭和睦等文明行为追根溯源应与下列哪一制度有关( )
禅让制宗法制分封制郡县制
舟山高一检测史学家指出中国历史上某一时期“为中国版图之确立为中国民族之形成为中国政治制度之创建……”这个历史时期是指( )
春秋战国时期秦汉时期
隋唐时期明清时期
《史记》“……上佐天子理阴阳、顺四时下抚万民、明庶物外镇四夷诸侯内使卿大夫各尽职务。”材料所反映的
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