【高考复习方案】(新课标)2016届高考语文一轮复习 专题五 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动课时作业.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于北京
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【高考复习方案】(新课标)2016届高考语文一轮复习 专题五 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动课时作业.doc

【高考复习方案】(新课标)2016届高考语文一轮复习 专题五 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动课时作业

  课时作业(六) [语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动]1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )人”字一撇一捺仅两笔,却不好写。一笔写权利,一笔写责任。每个人都有做人的权利,同时又肩负做人的责任,没有没权利的责任,也没有没责任的权利。________;________,________,________,________。________。A.⑥⑦④③①⑤   B.⑥④③①②⑤依次填入下面一(  )  “俗”有通俗与庸俗之分。________。________。________。 ________。________。________。通俗是喜爱朴素的。唐代李绅的诗《悯农》何其通俗!又何其朴素!但通俗又不等于朴素,白居易的《忆江南》就于通俗中见绮丽。惠洪在《冷斋夜话》提到“白乐天每作诗,令一老妪解之。问曰:解否?妪曰解,则录之;不解,则A.⑤④⑥①③② B.⑤③②④⑥①在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)环境污染历来被看作“全球问题”,这不但因为__①__,一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家;而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构,带来综合性环境效应。由此来看,当前国内的灰霾天气,就不能将__②__,要么单纯归于国内的产业或生活方式,要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监

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