【金识源专版】高中化学 专题二 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物（第1课时）氯气的生产原理教案 苏教版必修1.docVIP

氯气的生产原理认识海水资源 氯气的生产原理．了解氯化钠作为重要工业原料的主要用途，初步感悟工业生产的原理。．掌握电解饱和食盐水和电解熔融氯化钠的反应原理。 ．描述、分析电解饱和氯化钠溶液的现象，发展逻辑推理能力。 ，在资料分析过程中发展解决问题的能力和发散性思维。 了解海水中的丰富资源，体验收集资料、自主学习的乐趣。电解饱和氯化钠溶液的原理。以海水引入本节课的研究主题，通过资料分析海水中的丰富资源，进而围绕海水中储量丰富且价廉的氯化钠展开教学线索，探究从海水中提取氯化钠的方法以及氯化钠的主要工业用途。二次备课 预习设计 见学案 教 学 过 程 知识构建 一：情景创设:用展示几张海水的图片，带领学生进入本专题的研究主体――海水资源。 思考讨论根据“海水中主要元素的含量表”解决下列问题： （1）从表中数据来看，含量排前十位的元素依次是什么？ （2）海水中含量很低的元素是否意味着对人类的用处不大？为什么？ （3）海水中的元素以何种形式存在？ （学生能体悟到由于海水储量巨大，其蕴藏的各种元素资源对人类都是非常重要的，不同元素会有不同的开发、利用方法。结合书P40的图2－1明确海水中的主要盐类，以及开发海水中的盐类在人类生活中的重要性。进而将本节课的重点转到氯化钠的开发和利用。） 讨论交流学生交流课前查阅的有关从海水中提取氯化钠的方法。 学生根据海水晒盐法的“海水在浓