高师视唱练耳教材探析.pdfVIP

摘要 IIIIIl Ul Illlllll II I llI Y2548611 教材是根据教学大纲、整个教学计划以及实际需要而制定的，是 为了供师生教学使用而专门编写，具有针对性的学习资料。视唱练耳 教材也不例外，它是通过教师多年的教学经验，为音乐这种基础学科 的理论知识、基本技能技巧的训练而编写的。 国内视唱练耳教材的发展经历了从早期引进外国的，到自己编撰 的教学用书，再到出版发行的编著类教材几个阶段，从20世纪90年 代至今是视唱练耳教材建设的繁荣时期，由音乐教育机构和教师编写 出版了很多优秀的视唱练耳教材，大大推动了这一学科的教材建设。 本论文对现行的高师视唱练耳教材进行调查研究，选取了一、《视 唱练耳》第三版(四册)(许敬行、孙虹编著，2011年6月高等教育 出版社出版)二、《视唱练耳分级教程》(共八级)(中国音乐学院作 曲系视唱练耳教研室编著、高等教育出版社出版)三、《乐理与视唱 练耳》(陈雅先编著、2006年人民音乐出版社出版)这三部教材。 本文通过四个部分进