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2014-2015学年度第学期阶段性检测20分,考试时间90分钟
第Ⅰ卷
一、选择题(共12个小4分,共48分;每小题有一个或多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分1.学习物理不但要学习物理知识,还要了解物理学家对物理规律的发现,领悟并掌握处理问题的方法。下列说法正确的是
A.牛顿用实验直接验证了惯性定律
B.伽利略通过实验和论证说明了自由落体运动是匀变速直线运动
C.在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段
位移相加,运用了控制变量法
2.竖直弹簧的下端悬挂一小球,静止时,弹簧对小球的拉力大小为T。现使小球靠着倾角为的光滑斜面,弹簧仍保持竖直,且整个装置处于静止状态,如图所示,则小球对斜面的压力大小为
A.0 B.T
C. D.
3v-t图象如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前内
A.与这两段时间运动方向相反
B.这段时间加速度大小为
C. 2m
D.2m,方向向左
4.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力
A.握力越大,摩擦力越大
B.只要瓶子不动,摩擦力大小不变
C.方向由向下变成向上
D.手越粗糙,摩擦力越大
5.从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙,若两球被释放的时间间隔为1s,在不计空气阻力的情况下,它们在空中的运动过程中A.甲、乙两球的距离越来越大,两球速度之越来越大
B.甲、乙两球的距离越来越大,两球速度之差保持不变
C.甲、乙两球的距离始终保持不变,两球速度之差保持不变
D.甲、乙两球的距离越来越小,两球速度之差越来越小
.下列关于各项体育运动的解释正确的是
A.蹦床运动员在空中上升到最高点时处于超重状态
B.跳高运动员在越杆时处于平衡状态
C.举重运动员过头停在最高点时,处于平衡状态
D.跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性,以便跳得更远
.如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向角,且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角应该是
A.90°
B.60°
C.30°
D.0°
擦力≠0,所受摩擦力=0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间
A.方向改变 B. 大小改变
C.方向水平向右 D.仍然为零
9.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有
人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个
过程,如图所示。下列说法中正确的是
A.顾客始终受到两个力的作用
B.顾客始终受到三个力的作用
C.扶梯对顾客作用力的方向始终竖直向上
D.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上
10.如图甲所示倾角的固定斜面上安装一光滑的定滑轮形状
大小均相同的物块,轻绳跨过定滑轮连接,绳子在各处均平行斜面,此时
恰好能静止在斜面上,、与斜面之间的摩擦不计,已知B的质量为,重力加速
度若图乙互换两物块位置,释放,则下列说法中正确的是
A.物块 B.乙图中
C.乙图中物块加速度大小为 .乙图中两物块加速度大小为
11.a所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连
接),在初始位置物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始
向上做匀加速直线运动,拉力F与物体位移x的关系如图b所示(g=10 m/s2),则下列说
法正确的是
A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态
B.弹簧的劲度系数为5 N/cm
C.物体的质量为2 kg
D.物体的加速度大小为5 m/s2
12.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是黑色的径迹将出现在木炭包的侧B.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧
C.木炭包的质量越大,径迹的长度越短
D.木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短
72分)
二、实验题(本题包括2个小题,共12分。将答案填写在答题纸)
13.(4分)关于验证平行四边形定则的实验,请回答下列问题:
(1)在该实验中合力与分力的关系利用了_________的科学思想方法。
2)某同学在做该实验时,弹簧测力计平行于木板如图所
示橡皮条,记录点的位置力的大小和方向,请你指出
这样操作的问题是:______________________________
14.(
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