重庆市万州区分水中学高中历史 考点深化与探究 第6讲 新民主主义革命 新人教版必修1.docVIP

第6讲：新民主主义革命 一．新民主主义革命时期的中共 主题1：中国共产党由幼稚走向成熟的历程 （1）从中国的国情认识到民主革命纲领的重要性： ①中共一大提出实现共产主义的远大目标。 ②中共二大从中国的国情出发，第一次在中国人民面前提出彻底地反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向。 （2）从工人运动失败认识到统一战线的重要性： ①中国共产党在成立之初主要是依靠工人阶级发动工人运动。 ②1923年二七惨案使中共认识到要联合其他阶级建立革命统一战线，才能战胜敌人。 ③1924年国共两党合作，建立了革命统一战线，推动了国民革命的发展。 （3）从国民革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性： ①在第一次国共合作中，以陈独秀为代表的党中央犯了右倾机会主义错误，放弃了革命领导权，导致国民革命失败。 ②惨痛的失败使共产党认识到要取得胜利，必须掌握革命的领导权，要有自己的武装。八一南昌起义开始创建人民的军队，掌握了革命武装。 （4）从理论和实践上探索出了一条夺取革命胜利的正确道路： 在革命斗争中，毛泽东把马克思主义与中国实际相结合，创立了“工农武装割据”理论，探索出了农村包围城市，夺取城市政权的中国式革命道路。 （5）从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题： 在长征中的遵义会议上，没有共产国际的参与，中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题，是中共由幼稚走向成熟的标志。 （6）依据社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党关系 国共两党曾两次合作，特别是第二次合作，更表现出中国共产党顾全大局以民族利益为重的理智和成熟。 主题2：中共探索中国革命的特点 （1）从最高纲领到最低纲领（国共第一次合作，开展国民大革命）。 （2）从以城市为中心到创建农村革命根据地（国共十年对峙）。 （3）从反蒋抗日到联蒋抗日（国共第二次合作，开展抗日战争）。 （4）从农村再到城市（人民解放战争）。 主题3：新民主主义革命时期中共中央所在地的变迁 主题4：新民主主义革命时期形成的主要革命精神 （1）史论结合理解五四精神 史料一：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》 史料二：杜威认为：“五四”运动是中国人的国家情感存在与力量的突出证明，在近一个世纪中，“五四精神”的主旋律激励着一代又一代有志青年，将中国的民主革命和社会主义革命不断推向前进。 思考：史料中最能反映五四运动性质的口号是什么？从中可体会到“五四精神”主旋律怎样的内涵？ 提示：口号：“外争国权，内惩国贼”；内涵：爱国主义，追求民主、科学，勇于解放等。 （2）史论结合理解井冈山精神 史料三：85年前，毛泽东同志领导发动了伟大的秋收起义，率领工农革命军挺进井冈山，创建了井冈山革命根据地，开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命的正确道路，确立了我们党依靠群众、宣传群众、组织群众、武装群众的群众路线，培育了以坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利为主要内容的井冈山精神。 思考：井冈山精神中“坚定信念”、“敢闯新路”、“依靠群众”等精神内涵的史实依据是什么？ 提示：“坚定信念”：秋收起义失败后，毛泽东率领剩余部队进入井冈山，继续革命，并写了《星星之火，可以燎原》等文章，对革命充满信心。 “敢闯新路”：抛弃城市中心论，创建了第一个农村革命根据地，建立了中国工农红军，开创了一条适合中国国情的革命道路。 “依靠群众”：开展土地革命，调动一切反封建的因素。 （3）长征精神 史料四：长征精神产生于中共领导的工农红军战略转移、遵义会议等伟大的革命实践中，是我们进行社会主义革命和建设的伟大精神财富。 ——百折不挠的革命乐观主义，不怕牺牲的英雄主义，挑战生命极限的大无畏精神，求实创新的胆略是长征精神的内涵，至今仍有巨大的现实意义。 二．新民主主义革命时期的国共关系 主题1：国共关系的演变与比较 （1）史论 近代史上，国共两党关系经历了“合作—对抗—再合作—再对抗”的曲折历程。两党的阶级属性不同，所代表的利益及主张各不相同，这是双方对抗的主要原因；而在特定（民族矛盾是主要矛盾）的历史条件下，为了完成民主革命的反帝任务，两党走到一起，这是合作的原因。 （2）合作（1924年1月～1927年7月和1937年9月～1946年6月） 比较项 第一次国共合作 第二次国共合作 历史任务 “打倒列强，除军阀” 抗日救亡 组织形式 党内合作 党外合作 政治基础 新三民主义 抗日救国 共产党的作用 领导工农运动 中流砥柱，壮大抗日力量 国际环境 帝国主义干涉 国际反法西斯力量的援助 历史结果 没有完成任务，