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高三数学一轮复习 第2篇 第7节 函数的图象课时训练 理
【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习 第2篇 第7节 函数的图象课时训练 理
知识点、方法 题号 函数图象及其变换 1、8、9、13 函数图象的识别 2、3、4、5、6 函数图象的应用 7、10、11、12、14、15、16 基础过关
一、选择题
1.为了得到函数y=2x-3-1的图象,只需把函数y=2x的图象上所有的点( A )
(A)向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
(B)向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
(C)向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
(D)向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
解析:y=2xy=2x-3
y=2x-3-1.故选A.
2.(2015西宁月考)函数y=f(x)与y=g(x)的图象如图,则函数y=f(x)·g(x)的图象可能是( A )
解析:法一 因为函数y=f(x)·g(x)的定义域是函数y=f(x)与y=g(x)的定义域的交集(-∞,0)∪(0,+∞),图象不经过坐标原点,故可以排除C,D.由于当x为很小的正数时f(x)0且g(x)0,故f(x)·g(x)0.故选A.
法二 由函数f(x),g(x)的图象可知,f(x),g(x)分别是偶函数、奇函数,则f(x)·g(x)是奇函数,可排除B.
又因为函数y=f(x)·g(x)的定义域是函数y=f(x)与y=g(x)的定义域的交集(-∞,0)∪(0,+∞),图象不经过坐标原点,可以排除C,D,故选A.
3.函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=lof(x)的图象大致是( C )
解析:由函数y=f(x)的图象知,当x∈(0,2)时,f(x)≥1,
所以lof(x)≤0.
又函数f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,2)上是增函数,
所以y=lof(x)在(0,1)上是增函数,在(1,2)上是减函数.
结合各选项知,选C.
4.(2015山东滨州月考)函数f(x)=2x-x2的大致图象为( D )
解析:函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数,排除选项A、C.又f(-1)=-,f(-2)=-,
即f(-1)f(-2).
所以f(x)在(-∞,0)上不可能是减函数,故排除B,
故选D.
5.(2014福建泉州质检)函数f(x)=sin 2x+eln |x|的图象的大致形状是( B )
解析:函数f(x)=sin 2x+|x|是非奇非偶函数,排除选项A、C.
当x=-时,f(-)=sin(-)+=-1+0.故排除D.故选B.
6.已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为( B )
解析:法一 y=f(x)→y=-f(-x)→y=-f[-(x-2)]=-f(2-x),即先关于原点对称,再向右平移2个单位长度,即为B图象.
法二 当x=2时,y=-f(2-2)=-f(0)=0,故排除D项;当x=1时,y=-f(2-1)=-f(1)=-1,故排除A,C项;所以由排除法应选B项.
二、填空题
7.已知函数f(x)的图象如图所示,则函数g(x)=log f(x)的定义域是 .?
解析:当f(x)0时,
函数g(x)=log f(x)有意义,
由函数f(x)的图象知满足f(x)0的x∈(2,8].
答案:(2,8]
8.若函数y=f(x+3)的图象经过点P(1,4),则函数y=f(x)的图象必经过点 .?
解析:法一 函数y=f(x)的图象是由y=f(x+3)的图象向右平移3个单位长度而得到的.
故y=f(x)的图象经过点(4,4).
法二 由题意得f(4)=4成立,故函数y=f(x)的图象必经过点(4,4).
答案:(4,4)
9.函数f(x)=的图象的对称中心为 .?
解析:f(x)==1+,把函数y=的图象向上平移1个单位,即得函数f(x)的图象.
由y=的对称中心为(0,0),可得平移后的f(x)图象的对称中心为(0,1).
答案:(0,1)
10.已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范围是 .?
解析:画出分段函数f(x)的图象如图所示,结合图象可以看出,若f(x)=k有两个不同的实根,也即函数y=f(x)的图象与直线y=k有两个不同的交点,则k的取值范围为(0,1).
答案:(0,1)
三、解答题
11.已知函数f(x)=x|m-x|(x∈R),且f(4)=0.
(1)求实数m的值;
(2)作出函数f(x)的图象;
(3)根据图象指出f(x)的单调递减区间;
(4)若方程f(x)=a只有一个实数根,求a的取值范围.
解:(1)∵f(4)=0,
∴4|m-4|=0,
即m=4.
(2)f(x)=x|x-4|
=
f(x)的图象如图所示.
(3)f(x)的单调递减区间是[2,4].
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