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高考数学一轮复习 第三章 函数 第19课 函数的图象及其变换练习(含解析)文
第19课 函数的图象及其变换
1.平移变换:表中
原函数 图象变换 变换后的函数 原函数 图象变换 变换后的函数 向左平移
个单位 向上平移
个单位 向右平移
个单位 向下平移
个单位 例1.画出下列函数的图象
(1) (2) (3) (4)
【解析】(1)先作出的图象,如图1中的虚线部分,然后将图象向左平移1个单位,即得到图象.如图1所示的实线部分.
(4) ,∴先作出的图象,如图4中的虚线部分,
然后将图象向左平移1个单位,向上平移2个单位,即得到所求图象.如图4所示的实线部分.
反思:函数的图象关于对称
练习:画出下列函数的图象
(1) (2)
2. 对称变换:
函数 函数 图象间的对称关系 函数 函数 图象间的对称关系 关于轴对称 关于原点对称 关于轴对称 关于直线 对称 例2.画出下列函数的图象
(1) (2) (3)
练习:画出下列函数的图象
(1)
(2)
3. 翻折变换:
原函数 图象变换过程 变换后的
函数 作的图象,将图象位于轴下方的部分以轴为对称轴翻折到轴上方,其余部分不变. 作在轴上及轴右边的图象部分,并作轴右边的图象关于轴对称的图象. 例3.画出下列函数的图象
(1) (2)
(3) (4)
【解析】(1)先作出的图象,然后将轴下方的部分以轴为对称轴翻折到轴上方,其余部分不变.
(3)先作出的图象,利用该函数为偶函数作出其余部分图象,
如图所示的实线部分.
练习:(1) (2) (3)
4.对比:具有对称性的抽象函数:函数对于定义域中的任意,都有
①,则关于直线对称.
②,则关于点对称.
例4. 已知函数
(1)求函数的单调区间,并指出其增减性;
(2) 求有个不相等的实数根,实数的
作出图象如图所示.(1)递增区间为,递减区间为.
(2)由图象可知,与图象有四个不同的交点,实数的.
函数 与的图象( )
A.关于直线y=x轴对称 B.关于x轴对称C.关于y轴对称D.关于原点对称 函数y=x|x|的图象经描点确定后的形状大致是( )函数的大致图象为
【答案】A
4.函数与(且)的图象可能是( )
【答案】B
4. 函数的大致图象是 函数的大致图象为
【答案】B
6. 已知函数(其中)的图象,则函数的图象是( )
【答案】B
7. 函数(R)满足,,则函数的图像是
【答案】B
8.已知对于下列三个函数图象和三个函数① ;②;③.
其对应的函数依次是( )
A.①③② B.②③①C.①②③ D.②①③ 函数f(x)=ln的图象是( )
已知函数,将其图象向左平移 个单位,再向下平移个单位后图象过坐标原点,则的值为________.,且.(1)作出函数的图象,并指出函数的单调区间;(2)根据图象写出不等式的解集;(3)求当时函数的值,得 , ,
的递增区间为 和 ,递减区间为 ,图略;
(2)由图可得 或
所以不等式的解集为 ;
(3)结合图象,,,
当时, ,
所以,当时函数的值
图1
图4
O
O
1 2 3
1
A
B
C
D
O
O
1
B
O
O
1
C
O
O
1
D
A
O
O
1
A
B
C
D
A.
.
.
.
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