2014.5小语教研简报.docVIP

包河区小学语文教研简报 2014年5月 【目录导航】 ★特别报道 追求卓越 锐意进取——记包河区小学语文教研团队 ★焦点新闻 崔峦教授应邀来我区讲述《新课改下的语文教育》 区小学语文表达类优质课教学展示活动在葛大店小学举行 ★校园短波 师范附小 太湖路小学 淝河小学 巢湖路小学 曙宏小学 青年路小学 葛大店小学 包外实小 吴小郢小学 屯溪路小学 附小四小 【策划】 李 琼 【监制】 巫乃刚 【本期主编】 罗 艳  ★特别报道 追求卓越 锐意进取——记包河区小学语文教研团队天赋灵秀的包河区人杰地灵，包河教育界更是高手云集，名师辈出，形成了令人羡煞的教育强区之势。包河小学语文教研团队近年来锐意进取，成绩显著，成为我区优质教育资源的一面旗帜。 青年才俊 再创佳绩? 在区教体局的方针指引下，在领雁型教师的帮扶下，我区中青年教师以饱满的精神、永不言败的干劲在新的教育教学改革之路上奋力前行。一路汗水，一路花香，在春色满园的包河教育里一朵朵娇艳的鲜花又在悄然绽放：自2013年合肥师范附小李智慧老师在全国课堂教学评比中夺魁后，青年教师一路高奏凯歌，2014年合肥市小学语文青年教师课堂教学评比大赛中，太湖路小学巫乃刚老师、师范附小穆阳老师获得比赛一等奖；师范附小吴烨老师获得二等奖。 本次大赛以表达类课程为主，分为口语交际类、习作类、综合性学习类。参赛老师们在竞赛过程中展示了扎实的教学基本功，先进的教学理念和灵动和谐的教学风格。他们努力追求一种扎实简约而又富有活力的课堂教学，让学生有充分的感悟和交流的时间。学生在主动积极的思维和情感活动中，锻炼了自己的口语交际能力，激发了自己鼓励他人的意愿。 太湖路小学的巫乃刚老师在课堂伊始，通过游戏有效激发学生的兴趣，课堂轻松活泼，将课堂的主动权交给学生，取得了良好的效果。师范附小穆阳老师较好的调动学生参与交际的愿望，利用学生的生活经历，确定交际话题，并选择小组合作的学习方式，分工明确。在表达共享之后利用“鼓励之星”的评选来促进学生倾听、评议的能力，评价形式多样。吴烨老师关注了学生的课堂成长，特别在对学生习作初稿的集体修改环节，点拨巧妙，效果明显。 本次活动参赛教师皆贯彻语文课程标准新精神，针对小学生口语交际、习作学习实际需求，创新教学的内容与方式，培养学生的表达兴趣，唤醒主动表达意识，扎实提升学生的口头、书面表达能力，推动了小学语文表达类课程教学的进一步发展。 ?悦读硕果? 香飘华夏 “读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。”这启发小学语文教师要带领孩子们开展广泛的课外阅读。在包河区，每一位语文教师都有这样一个理念：当一个人的童年有书相伴，他的人生就拥有了丰富而明亮的底色。为了让书籍点亮孩子们的童年，我们努力地在课外阅读的天地里耕耘着、开拓着。瞧，一群又一群优秀的包河才俊们为孩子推荐优秀图书，在办公室查阅资料到深夜；与家长促膝长谈阅读的意义；和孩子们共读经典书籍……与此同时，精彩纷呈的方法指导课，竞争激烈的读书能手评选、书香家庭评选等让孩子们在书海快乐地遨游。不断的实践给老师们提供了理论研究的依据，在他们孜孜不倦地探索下，一缕缕芳香扑鼻而来。在安徽省小学语文课外阅读教学成果评选活动中我区硕果累累：合肥市葛大店小学提交的成果《通过同步阅读培养良好阅读习惯的策略研究》获省级一等奖、合肥师范附小提交的成果《小学生古诗文赏学研究》获省级二等奖、朱红老师的教学设计《走进爱心树感受绘本魅力》获省级一等奖，俞玲玲、盛云、张江南等三位老师获省级二等奖，王瑛格、束然、王玲、郑兆甫、聂传荣等五位老师获省级三等奖。在如此不懈进取的教师辛勤耕耘下，包河两岸，书香四溢，润泽了一颗颗稚嫩的童心。 ?2013年11月2日，全国儿童母语教育论坛在南京举办，巫乃刚老师受主办方邀请在论坛上为孩子们讲述了中国老故事——对联，受到孩子和与会老师的热烈欢迎，并引起大会对国学的讨论与关注。 ?2014年4月28日上午，“2014全国少年儿童阅读年”系列活动拉开帷幕。中国图书馆学会和丰子恺儿童图画书奖组委会联合举办“全国图书馆员绘本讲读高级研修班”，活动邀请了国内、港台地区著名绘本创作与出版方向理论家、作家、书评人及阅读推广人，为学员讲解和分析绘本。石头汤悦读校园联盟资深儿童阅读践行者，全国儿童阅读十大“点灯人”入围者太湖路小学巫乃刚老师应邀出席此次盛会，并受邀至北京名校中关村二小、海淀实验外国语学校进行儿童阅读推广活动，受到两所学校师生的热烈欢迎。 ?5月17日，为进一步了解台湾教育部门对学校图书馆发展的政策规划，学习先进的图书馆教育理念，加强内地与台湾学校图书馆的