13 开天辟地.pptVIP

板斧 一丈 加厚 柱子 合拢 血液 皮肤 开天辟地 精疲力竭 他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。 他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天； 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 1.哪些词语表现出了盘古开天辟地的经过？ 2.随着盘古的动作，宇宙有什么变化呢？ 天地分开之后，盘古是怎么做的？为什么要这样做？ .我们从盘古的做法中可以学到些什么呢？ .盘古的身躯都化成了什么呢？ * 翻天覆地 开天辟地 顶天立地 欢天喜地 昏天黑地 神 话 小阅读 神话是远古人民表现对自然及文 化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。 苏教版小学语文四年级上册 13 开天辟地 是谁开辟了天地？ 混浊 巍峨 开天辟地 冉冉上升 雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错 昏睡 破碎 斧头 柱子 血液 皮肤 厚道 一丈 读一读 读了课文之后，我们的老祖宗盘古给你留下了怎样的印象？ 盘古还没开天辟地前，天地是什么样子的？（读第1小节） 混沌一团 大鸡蛋 读一读 盘古是怎样以他的神力和身躯开辟了天地？（认真读2--5小节） 大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只听巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只听巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天； 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 轻—— 清—— 顶—— 上升—— 分开—— 升高—— 　 重 浊 踏 下降 合拢 加厚 从第二自然段中找出文中的反义词。 （昏睡——醒坐——劈凿） （黑乎乎一片——裂开一条缝——巨石崩裂） 学习第二自然段 学习第三——六自然段 这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 读了3、4、5、6自然段，盘古给你留下了怎样的印象？ （意志坚定 形象高大） 学习第三——六自然段 做事情要有决心、有毅力、坚持不懈。 盘古是怎样化生出世界万物的呢？ 学习第七、八自然段 临死的时候，他的身躯化成了万物： 口中呼出的气变成了风和云， 发出的声音变成了轰隆的雷霆 ， 左眼变成了光芒万丈的太阳， 右眼变成了皎洁明媚的月亮 ， 隆起的肌肉变成了三山五岳 ， 流淌的血液变成了奔腾的江河 ， 筋脉变成了纵横交错的大道 ， 皮肤变成了万顷良田 ， 就连流出的汗水也变成了雨露甘霖 。 口中呼出的气变成了（ ） ， *