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初一上册生物总结（探索生命活动规律） 第一章 开启生物科学之门 第一节 工具 1.常用生物实验室器具（常用的生物实验器具图 p3） ★2.显微镜（显微镜的结构p4）（显微镜的使用方法p7） （40到1500倍）目倍×物倍 电子显微镜（数万倍） 第二节 观察 观察 a明确目的 b 按顺序 ①方式：肉眼——放大镜——显微镜 ②方位：整体——局部 宏观——微观 外——内 左——右 c多方面 ★显微镜观察步骤: A 取镜和安放___________________________________________________________________________________ B 对光____________________________________________________________________________________________ C 安装装片_______________________________________________________________________________________ D 调焦____________________________________________________________________________________________ 3.人眼的局限性 A看不远（望远镜） B看不微（显微镜） C看不见可见光之外生物光线（夜视仪） 第三节 测量 不规则生物体测量（特殊方法）叶片面积，植物体积（测量葡萄体积法p9） 第四节 采集制作标本 植物标本 A采集工具（采集筒、铁锹、枝剪、绳子、标本夹）（采集工具p11） B采集注意事项3不（不过量、不乱吃、不在危岩呵滑坡处采集） 2. A标本定义 B分类：腊叶 浸制 C制作步骤（整形、压平、干燥、装贴） 植物标本作用A学习生活 B科学研究 C科普宣传 D工艺品美化生活 昆虫标本 A采集工具（捕虫网、毒瓶三角纸包） B注意事项（方法适当、标本身体完整）（昆虫针插部位示意图） 过程（针插、展翅、干燥、保存） 昆虫标本作用A美学价值 B科研a鉴定分类依据 b研究形态结构和生活习性材料 C教学a学到技能（昆虫标本采集与制作） b丰富标本室 c学习昆虫知识的重要资料 D资源调查、科普宣传 第五节 学习探究 步骤A详细观察，提出问题 B提出假设（根据已有知识和生活经验） C针对假设，设计实验（材料和用具、实验方案） D按照设计、完成实验 E分析实验现象和数据，得出试验结论 第二章 形形色色的植物（40多万种） 在实验室里观察植物（植物的根系p20） A 根（直根系-----主侧根明显——白菜、蒲公英；须根系-----不定根——小麦、狗尾草） B 茎（主干和侧枝、叶芽部位----节、节之间部分-----节间） C 叶（托叶、叶柄、叶片）猪笼草的捕虫叶、豌豆的叶卷须、仙人掌的叶刺 ★变态：形态、结构、功能发生变化（几种植物的变态叶p21）（花钟p28） D 花 a风媒-----没有鲜艳花冠和特殊气味，花多，花粉轻而干燥，表面光滑； b虫媒----花冠颜色鲜艳，气味芳香或特殊（大王花） 校园植物普查 1.草本-----茎内木质部不发达，木质化细胞少——小麦、玉米、狗尾草 2.木本-----茎内木质部发达，木质化细胞多a乔木---主干明显而直立——雪松、杨、柳 b灌木---植物矮小，近地面枝条丛生——紫荆、迎春、紫穗槐 3.环境 水（睡莲）和陆------地形复杂 潮湿（苔藓）和干旱（仙人球-------气候多样 4.绿色植物作用：吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度 ★高等植物3万余种，占世界种数1/10 经济植物 1.蔬菜作物（草本植物） 颖果---果实不开裂，果皮与种皮紧密愈合 荚果---果皮沿背腹两侧的缝线裂成两片，少数不开裂，内有很多种子 核果---外果皮很薄，中果皮多汁，可食用，内果皮具坚硬的壳，里面包着种子 花---花萼、花冠、雄蕊、雌蕊（菜豆花p29） （蔬菜作物p30） 根菜类——胡萝卜 茎菜类——土豆，芋头 花菜类——菜花 果菜类——黄瓜，西红柿，豆角，茄子 叶菜类——白菜，油菜 双子叶植物（菜豆）---直根系，叶网状脉，花的各部分为奇数，种子的胚具有两片子叶 用途： 2.粮食作物 小麦花---小穗---內稃、外稃、雄蕊、雌蕊（柱头、子房）（小麦、水稻的花和果实p32） 单子叶植物---须根系，叶脉平行脉，花的基数是3，种子的胚具有一片子叶（小麦和水稻） 类别：谷类---种子中淀粉含量高（玉米） 豆类---种子中