2012-2013学年福建省八县市一中高二上学期期中联考生物试题.docVIP

2012—2013学年度第一学期八县（市）一中期中联考 高中二年生物科试卷 命题学校：长乐一中 考试日期：11月14 日 完卷时间：90分钟 满 分：100分 一、选择题（本题包括小题，小题分，小题分共分）A．利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株 B．利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌 C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组 D．用一定浓度的生长素溶液涂抹授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄 5. 右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（ ） A. 重组和易位 B. 易位和易位 C. 易位和重组 D. 重组和重组 6．用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于决定雌性的W染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕均无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是 A．基因突变B．染色体数目的变异 C．染色体结构的变异D．基因7．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ） ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②③④ 8．下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图 。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是(　　) A．①处插入碱基对G－C B．②处碱基对A－T替换为G－C C．③处缺失碱基对A－T D．④ 处碱基对G－C替换为A－T．．如图是细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是 (　 　) A．A代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体 B．B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 C．C代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 D．D代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体 ．为了培育节水、高产品种，科学家将大麦中与抗旱、节水有关的基因导人小麦，得到的转基因小麦，其水分利用率提高20％。这项技术的遗传学原理是 A．基因突变B．基因重组C．基因复制D．基因分离12．基因A，它可以突变为a1，也可以突变为a2，a3……一系列等位基因，如图不能说明的是(　　)A．基因突变是不定向的 B．等位基因的出现是基因突变的结果 C．正常基因的出现是基因突变的结果 D．这些基因的转化遵循自由组合定律 ） ①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④成分为蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居” A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦ 14．．如图18所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2 A． 既能被E也能被F切开 B．能被E但不能被F切开 C．既不能被E也不能被F切开 D．能被F但不能被E切开．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 (　　) A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D．把合成β－胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻．下列关于育种的说法不正确的是 (　　) A．单倍体育种B．将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 C．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种 D．无子西瓜的培育方法是多倍体育种 20．下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是 (　　 ) A．种群是生物进化的基本单位 B．产生进化的原材料的变异仅包括基因突变和基因重组 C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心 D．生物进化的实质是种群基因频率的改变 21．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是 (　 　) A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择 22．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是(　 　) A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料 B．A→