2014--2015六年级上语文试卷.docVIP

六年级 语 文（一） （第1单元） 班级 姓名 成绩 （卷面分：3分。要求：卷面整洁、书写规范。） 积累运用（48分） 一、认真拼，漂亮写。（8分） zhuānɡ biǎo yōnɡ zhǒnɡ shān hú jiàn shǎnɡ jiǎo jiàn yínɡ rǎo mā′ān chù lì 二、比一比，组词语。（5分） 蜿（ ） 绢（ ） 瑚（ ） 蹄（ ） 褪（ ） 豌（ ） 娟（ ） 蝴（ ） 啼（ ） 腿（ ） 三、用“√”选择正确读音。（4分） （ ）的森林 （ ）的鲜花 （ ）的天空 （ ）的太阳 七、选择合适的词语填在括号里。（6分） 纪念 留恋 留念 1.我要把妈妈送给我的十岁生日礼物——可爱的音乐盒作为永久的（ ）。 2.当我们离开九寨沟时，感到一种深深的（ ）。 凝重 凝聚 凝结 凝固 3.北京的古建筑是（ ）的音乐。 4.长城的城墙是黑灰色的，（ ）中透着一种冷峻。 5.中朝人民在抗美援朝战争中用鲜血和生命（ ）成的友谊万古长青。 6.抗震救灾中，各地的捐款和捐物（ ）着全国人民的爱心。 八、按要求写句子。（5分） 1．但是有哪一个春天的花园能得过这时繁花无边的天山呢？ 改为陈述句： 2．照片上老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥。 缩句： 3．补充为比喻句： （1）在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像 （2）故乡的那座老桥如 4．由于掌握了学习方法，他的学习成绩增强很快。 修改病句： 九、给下列句子排排队（5分） （ ）田野里的“小艺术家们”也不甘示弱。 （ ）家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。 （ ）每当夜幕降临，瑶寨的姑娘、小伙载歌载舞，用山歌表达对生活的赞美，用舞蹈跳出丰收的喜悦。 （ ）蝈蝈欢快地哼着小曲，蛤蟆弹奏大提琴，蟋蟀尽情伴奏。 （ ）这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰。 阅读理解（19分） （一）阅读课文片断，回答问题。（7分） 首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的 、 、 。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现了北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落在地上，待细细一看，却又都变成 ，宽边上，还留着一道 ！ 1.按原文填空，将文段补充完整。（2分） 2.选文中作者把银杏树叶比成什么？这样写有什么作用？（2分） 3.用“ ”画出这一段的中心句。（1分） 4.作者感到“又惊又喜”，那么作者惊喜的是什么？（2分） （二）阅读短文，回答问题。（12分） 每天都做一点点 天色昏暗，几名游客