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小学五年级第七单元复习资料
第七单元复习资料
23、林冲棒打洪教头
一、词语:款待? 羞惭? 理睬? 措手不及? 依草附木? 押解? 较量
二、多音字。
?hái??????? ??????jiě???????????? jīn?????????? ?zhāo
?还( 还有)?????解(理解)?? 禁( 禁不住)? ? 朝(朝阳)
?huán??????? ?????jiè????????????jìn?????? ?????cháo
?还( 还书)??? 解(押解) ???禁( 禁 止) ??????朝(朝代)
三、课文链接。
1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的,原著作者是施耐庵。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊有礼的人,洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。
2、林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有:《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》?
3、气势汹汹的洪教头为什么会被林冲打倒在地?
洪教头表面上气势汹汹,傲慢无礼,其实他是一个自以为是、目中无人、自不量力的家伙。林冲武艺高强,足智多谋,在双方交战时并不急于出手,而是沉着应付,等待机会,看洪教头“脚步已乱”时变守为攻,只是巧妙地“抡起棒一扫”便大获全胜。
四、解释词语。
发配:封建时代的一种刑罚。在罪犯的脸上刺字,然后押送到边远地方去服劳役。也称“流配”。
非比他人:不比他人,与其他人不同。
八十万禁军教头:禁军原指侍卫皇帝的亲兵。在宋代,禁军指朝廷的正规军。其士兵是从各地招募选拔上来的。当时东京(今河南开封)号称禁军有八十万。教头是负责教练士兵武艺的军官。就是负责训练八十万朝廷正规军的军官。
依草附木:指依赖有权势的人。文中指依赖柴进。
乃是:就是。
权且:暂且,姑且。
五、拓展练习。
1、中国四大名著作者及主要人物:《水浒传》的作者是施耐庵,主要人物有鲁智深、林冲、李逵等;《西游记》的作者是吴承恩,主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等;《三国演义》的作者是罗贯中,主要人物有刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等;《红楼梦》的作者是曹雪芹,主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、刘姥姥等。
2、《水浒传》中的人物绰号。
小旋风--柴进??? 智多星--吴用 ???黑旋风--李逵??? 花和尚--鲁智深
玉麒麟--卢俊义 及时雨--宋江 霹雳火--秦明 行 者--武 松
青面兽--杨志 九纹龙--史进 母夜叉--孙二娘 鼓上蚤--时 迁
3、水浒人物故事鲁智深:倒拔垂杨柳、 大闹野猪林、 大闹五台山、 拳打镇关西。
林? 冲:误入白虎堂 风雪山神庙 雪夜上梁山 棒打洪教头
武? 松:血刃潘金莲 斗杀西门庆 醉打蒋门神 血溅鸳鸯楼
宋? 江:怒杀阎婆惜 三打祝家庄 浔阳楼题反诗
李? 逵:浪里斗白条 探穴救柴进 中州劫法场
4、水浒成语:
哀鸿遍野 妻离子散 逆来顺受 官逼民反 忍无可忍 逼上梁山
劫富济贫 铤而走险 兵来将挡 水来土掩 替天行道 志存高远
(梁山好汉打出的旗号:替天行道)
24、少年王冕
一、词语:耽误? 晶莹? 孝敬? 隔壁? 明媚
二、课文链接。
课文选自《儒林外史》第一回,作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物,刻苦学画,终于成为画荷花的高手,赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。??????????????????????????????????????????
三、成语积累。
1.表现人物优秀品质的:
鞠躬尽瘁? 舍己为人? 大公无私? 不屈不挠? 拾金不昧
2.表现优美风景的:
山清水秀 ??青山绿水 ?桃红柳绿 ?风光旖旎 ?美不胜收
?3.表现热爱祖国的:
精忠报国 ?国家兴亡,匹夫有责 ??爱国爱民 ?忧国忧民
4.描写场面的 :车水马龙人山人海万人空巷 热火朝天、读一读,背一背。
墨? 梅(元·王冕)??? ??????
吾家洗砚池头树,花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只清气满乾坤。???????????
、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是诗中有画,画中有诗,就和文中人在画图中的意思相近,请写出一首王维的山水田园诗。
《山居秋暝》
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
?
25、黄鹤楼送别
一、词语:按捺不住? 脍炙人口? 誉满天下? 依依惜别?暂时?暮春 烟雾迷蒙
二、课文链接。
1.课文叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事,描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景,抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。
2.课文二、三自然段写话别。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情,两人间的深厚友情,两人的依依惜别之情。
3.这
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