山东省聊城四中2014届高三化学二轮复习 模块三专题四 无机推断和无机框图题学案.docVIP

山东省聊城四中2014届高三化学二轮复习 模块三专题四 无机推断和无机框图题学案.doc

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山东省聊城四中2014届高三化学二轮复习 模块三专题四 无机推断和无机框图题学案.doc

模块三 元素及其化合物 专题四 无机推断和无机框图题 [知识梳理] 无机化学推断题是高考中每年必考的题型之一。该题型具有考查知识面广,思考容量大,逻辑推理严密,综合性强等特点;从试题形式来看有叙述型、转化型、图表型等。这类题一方面考查中学化学知识间的内在联系掌握的熟练程度,另一方面考查考生思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性。其解题思路一般是:迅速浏览→产生印象→找突破口→注意联系→全面分析(正推或逆推)→验正确认。解题的关键是依物质的特性或转换特征来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。无机化学推断题中学阶段常见的可作为突破口的主要有以下3类: 1.物质特征颜色可作为“突破口” ⑴常见火焰颜色。蓝色:CO在空气中燃烧;淡蓝色:H2S、H2在空气中燃烧;苍白色:H2在Cl2中燃烧;不同金属的特征焰色反应。 ⑵常见物质本身颜色。气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红综色);液体:Br2(深红棕色);固体:CuO、FeO、MnO2、C、Fe3O4(黑色);Fe2O3=(红棕色)。 ⑶溶液颜色。Cu2+(蓝、绿色)、Fe3+(棕黄色)、MnO4—(紫红色)、Fe2+(浅绿色)。 ⑷沉淀颜色。Mg(OH)2、Al(OH)3、BaSO4、BaCO3、BaSO3、CaCO3(白色)、Cu(OH)2(蓝色),Fe(OH)3(红褐色),AgCl(白色),AgBr(浅黄色),AgI(黄色)。 2.物质呈现的特征状态可作为“突破口” ⑴常见的气体单质。如:H2、N2、O2、Cl2、F2。 ⑵常温、常压下常见的液态物质。如:单质Br2、化合物H2O。 ⑶出现烟、雾及烟雾的物质。空气中出现白雾的物质:HCl、HBr、HI;空气中出现白烟的物质:NH3+HCl、NH3+HBr及NH3+HNO3;燃烧时出现白色烟雾的物质:P+Cl2;燃烧时出现棕黄色烟雾的物质:Cu+Cl2。 3. 一些特殊物质具有唯一性这一现象可作为“突破口” 溶于水显碱性的气体唯有NH3;空气中极易由无色变为红棕色的气体唯有NO;具有臭鸡蛋气味的气体只有H2S;遇酚酞变红的气体一定是氨气。 遇SCN-呈血红色溶液、遇OH-生成红褐色沉淀的唯有Fe3+;遇Ba2+生成白色沉淀不溶于盐酸的只有SO42-;遇Ag+生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的唯有Cl-;生成浅黄色沉淀的为Br-;生成黄色沉淀的为I-;可与盐酸反应产生有刺激性气味的无色气体,且通入品红溶液中能使之褪色,加热后又复原的只有含SO32-的物质;通入CO2能产生不溶于任何酸的白色胶状沉淀的溶液中一定含SiO32_;向某一溶液中加入碱液,产生白色沉淀进而变为灰绿色,最终为红褐色,该溶液中必含Fe2+。 在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色固体唯有Na2O2; 在空气中能自燃的固体物质唯有白磷;能与NaOH溶液作用产生H2的金属只有Al,非金属只有Si;能与浓H2SO4、Cu共热产生红棕色气体的盐只有硝酸盐;可溶于NaOH溶液的白色沉淀物只有Al(OH)3(Zn(OH2)不作要求);可溶于NaOH溶液的金属氧化物只有Al2O3(ZnO不作要求);能与水作用产生气体且有白色浆状沉淀生成的物质只有CaC2;可溶于氢氟酸的酸性氧化物只有SiO2;同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物,化合生成盐的元素一定是氮。 总之,命题者往往利用物质的性质、组成、结构、用途以及物质变化的类型、条件、定量关系等方面的特征设计解题的突破口。因此,解题者要扎实的掌握应知应会的特征性知识点。 [经典例题](2006高考全国卷2)以下一些氧化物和单质之间可发生如图所示的反应: 其中,氧化物(Ⅰ)是红棕色固体、氧化物(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)在反应条件下都是气体。 ⑴氧化物(Ⅰ)的化学式(分子式)是 ,氧化物(Ⅱ)的化学式(分子式)是 。⑵反应①的化学方程式是 。 反应②的化学方程式是 。 反应③的化学方程式是 。 [强化训练] 1.某溶液中可能含有I-,Cl-,Fe3+,SO3 2-,向该溶液中加入少量溴水,溶液仍呈无色,则下列关于该溶液组成的判断正确的是( ) A.肯定不含I- B.肯定不含Cl- C.肯定含Fe3+ D.肯定含SO32- 2. 某溶液中可能含有Na+、Fe2+、Br一、O32一 、I一、SO一六种

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