山东省聊城苏教版语文必修一导学案《我心归去》.docVIP

学习目标 1．体会作者的思乡之情 2．揣摩作者饱含感情的语言 3．理解作者对“故乡”这一文化概念的思考 2．作者故乡 ● 文句理解 3．那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。 4．故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡 课后作业 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．勾当/勾搭 吐露/露马脚 勒索/悬崖勒马 B．着凉/着想 夹被/夹生饭 劲歌/疾风劲草 C．炮仗/炮弹 关卡/卡脖子 曾经/曾几何时 D．扉页/绯闻 馈赠/溃疡病 跻身/济济一堂 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①日本首相小泉屡次参拜靖国神社，这使日本在历史问题上更难赢得亚洲人民的________。 ②孩子如果过多玩网络游戏，家长应适当加以________。 ③高致病性禽流感________没有吓倒人们，_________更加坚定了人们战胜困难的信心。 A．信任 干涉 不但/而且 B．信赖 干预 不但/而且 C．信任 干预 非但/反而 D．信赖 干涉 非但/反而 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小就生长在海边的人，早已司空见惯了白帆片片、鸥影点点。 B．“勿以恶小而为之。”生活中一味地大行不顾细谨，不注重个人自身修养，小恶丛生，集腋成裘，必将铸成大错。 C．群山染翠，万壑流泉，芳草遍地，春水映天，杂花生树，燕语莺歌，江南的春天明媚宜人，秀色可餐。 D．林秀贞，一位普通的劳动妇女，有着如此令人肃然起敬的传统美德，一时间人言啧啧，交口称赞。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．这个班的学习成绩一直在下滑，其根本原因是班级学习风气不正在作怪。 B．职业技术人才结构的最大特点就是多类别的人才自成序列化，即不仅人才形成了多种类别，而且每一种类别都由从低到高的不同层次的人才构成。 C．巴基斯坦官员2005年11月8日宣布，南亚大地震使巴基斯坦在这场不幸的灾难中死亡人数已经超过8万人。 D．虽然感情生活不是我们生活的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？ 阅读下面这首唐诗，然后回答问题 新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 2．第⑨段中作者所写的“有异于内地的文化形态”和“另一种文化改造”分别指的是什么？ （4分） 3．文章开头和结尾都写到“迷了路”，它们的含义是否相同？这样写有什么作用？（6分） 4．对“消失的故乡”作者怀着怎样的情感？表达了怎样的思想认识？（4分） 自助餐参考答案 1．一片梅林和迎着风霜绽放的梅花消失了；妈妈洗菜和洗衣时的水井、井台边上茂密的龙眼树和树下的水牛消失了；有着长满水草的河渠以及碧绿的稻田的乡村景色消失了；充满欧陆风情的建筑消失了；“我”北上求学时走过的小路、石阶以及听到的汽笛声消失了。 （写出3点给4分，写出4点即可得满分。） 2．前者是指基督教文化与原有的佛、儒文化融会后形成的文化形态；后者指依据所谓“现代文化”改装西式建筑，用水泥封糊地面，建筑刻板房屋。（每点2分。） 3．开头写“迷了路”是指家乡的变化让“我”认不出，为下文作铺垫。（2分）结尾写“迷了路”是指在家乡的变化面前，“我”找不到了童年的梦幻、至爱的故乡和特有的文化情结。（2分）这样写既前后呼应，又深化主题。（2分） 4．哀伤和惆怅。（2分）对童年的怀念，对充满欧陆风情以及异域情调的故乡的怀念，对特有的有异于内地文化形态的怀念。（2分） 《我心归去》参考答案 一、1．C 2．C（①“信任”是指“相信并敢于托付”，“信赖”是指“信任并依靠”。句中没有“依靠”的意思，所以应选择“信任”；②“干预”是指“过问（别人的事）”，“干涉”是指“过问或制止不该管的事”。句中所说的问题没有“不该管”的意思，因此应选择“干预”；③“非但/反而”表示反方向递进或出乎意料，“不但/而且”单纯表递进。句中有“反方向递进”的意思，因此应选择“非但/反而”。） 3．C（A中“司空见惯”不能带宾语。B中“集腋成裘”指积少成多，积小成大。多指好的方面，不能用于缺点错误。D中“人言啧啧”指人们不满地纷纷议论着） 4．B（A.结构混乱：删去“在作怪”或删去“其根本原因”。C.成分赘余：删掉“不幸的”。D.不合逻辑：将“