走进海底世界学生演示文稿.pptVIP

走进海底世界 罗家闸小学三（2）班 探索小队 我们想去 大家好： 我们是芜湖市罗家闸小学三（2）班的学生。我们对神秘的海洋世界充满了好奇心，我们多想去看看。 现在，就让我们整理好行装，一起走进海底世界，揭开它神秘的面纱。 捧读文本，感受本单元的内容。 分成学习小组，讨论研究，分工合作。 参加辩论活动，展开新一轮大讨论。 及时把观察到的资料搜集、整理。 大家一起交流探究。 我们自主探索 怎样保护和开发海洋资源？ 我们眼中的海底世界是什么样的？ 我们探索的途径和方式 途径：1、在书籍或旅游留存的资料中查 找所需的图片或文字。 2、在网络上搜集资料。 方式：1、分成若干学习小组查找、讨论、 探究、分析。 2、创建网站，搜集、整理不同建议。 查找的资料 查找资料 （1）当海参遇到敌害进攻无法脱身时，可以用分身法逃命，内脏迅速从肛门抛出。 （2）梭子鱼可分三种。一种是台湾梭干鱼，体侧有两条褐色带，尾鳍为黄色，身长40~50厘米。。一种是大和梭干鱼，具有沿岸性，经常群居与于水的中、表层。 （3）乌贼被称为海中“化妆师”，因为它实在太爱“打扮”了。乌贼十分善于利用体色表达感情。它体色发生突变，多半是因