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论文题目： 中低收入幼儿家庭亲子分享阅读家教指导的实证研究
学科专业： 学前教育学
学位申请人：钱炯
指导老师： 卢盛华副教授
摘要
研究选取幼儿园209名幼儿为被试，选取亲子分享阅读指导为具体内容。通
过调查，发现：
1 不同的性别的幼儿在幼儿阅读能力上有显著差异，女性幼儿的阅读能力
显著高于男性幼儿的阅读能力；
2幼儿阅读能力与家长阅读主观条件、家庭阅读的客观条件、家长指导幼
儿阅读频次、家长和幼儿互动情况等因素有关。
在调查的基础上，形成亲子阅读家教指导方案，通过亲子分享阅读指导的干
预，结果表明：
1幼儿阅读能力得到了提高；
2分享阅读家庭主观条件、客观条件以及互动程度等方面均有显著改善。
关键词：中低收入家庭 亲子分享阅读 家教指导
onTutorGuidaIlceof
Title：AnResearch Sharing
Empirical
inLow—incomeChildren’s
Reading F锄ily
M匈or： PreschoolEducation
Applicant：QianJiong
Lu AssociateProfessor
Supen，isor：Shenghua
Abstract
aS and
209childrenin werechosen
kinderg砒en participants
selected as details．The
p枨mt-childsharingreadingguidallce
showthat：
inVestigation
haVe di疏rencesin
1 Di仃erent ofchildren reading
gender signific锄t
femalechildren’s is than
abili锄the readingabilitysigllificantlyhigher
malechildren’s
readingability；
wimthe ectiVeconditions
2 Children’s iscoIlnected
readingability subj
t11eir conditionsof
of familyreading，reading
parents’reading，objectiVe
of imeractionsituationof and
parents’guidance，aJld parents
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children．
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