江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 12.2 二次根式的乘除导学案1（无答案）（新版）苏科版.docVIP

12.2 二次根式的乘除 初二 班 姓名 学号 学习目标1、运用二次根式的乘法法则：·＝（a≥0，b≥0）＝·（a≥0，b≥0） 1．什么是二次根式? 已学过二次根式的哪些性质? 2．计算 ★规律探究 1. 观察，并用表达式表示你发现的规律. . 计算 ⑴× （2） ×错误！未指定书签。 （3）×（a≥0）. 由二次根式乘法公式逆向运用可得： . 例2 化简 （1） （2） （a≥0） （3） （a≥0，b≥0） 练习：化简 （1） （2） （3） （a≥0） （4） （5） （a≥0，b≥0） 化简二次根式的步骤：1.利用将被开方数尽可能分解成几个平方数.2．将平方项应用 化简. 注意：根式运算的结果中，被开方数应不含能开得尽方的因数或因式。 运算的结果应该是最简二次根式或整式。 例3 化简 （5） (x＜0，y＜0) 例4 计算 ⑴· ⑶·（a≥0） (4)×× (5)×× 练习：1.化简 (1) (2) （x≤0，y≥0） (3) （x≥0，y≥0） 计算 （a≥0，b≥0） 思考： 例5把下列各式中根号外的正因式移进根号内 （1） （2） （3） 延伸拓展：等式成立的条件是 ________ 小结 初二数学巩固练习 姓名 学号 班级 1．计算的结果是 ( ) A．2 B．4 C．8 D．16 2．下列各数中，与的积为有理数的是( ) 改成呢？（ ） A． B． C． D． 3．计算：(1) =________； (2) = ________； 4．化简：(1)= _____； (2) =______；=_______ 5.如果×＝，那么x的取值范围是 ．. 下列运算中，正确的是 （ ） A.＝×＝5×3＝15 B. ＝－＝5－3＝2 C. (x≥0)＝2xy D. ＝×＝(－5)×(－3)＝15 7.计算×＋×的结果估计在 （ ） A.6至7之间B. 7至之间. 8至之间. 9至之间已知n是一个正整数，是整数，则n的最小值是（ ） A．3 B．5 C．15 D．25 后得到的正确结果是 ( ) A． B． C． D． 10.将下式中根号外的数适当改变后移到根号里： ⑴ 3 = ⑵a = ① ② ·· (m2) 3、已知长方形两邻边的长分别为20m,40m,求对角线的长. 4、求下列根式的值: (1) 其中 (2) 其中 探究过程：观察下列各式及其验证过程 同理可得 通过上述探究你能猜测出： - 1 -