江西省横峰中学2016年高考语文一轮复习 序列化写作 论证有力有章循课件.pptVIP

结束放映 返回目录 第*页 一轮总复习· 配套课件 序列化写作学案 第17课时 论证有力有章循 ——议论文的主体部分写作训练(一) 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 高考优秀作文段落欣赏 常念感恩 常念感恩，经历了是一种财富。当我们参加完葬礼，总会涌起一些感慨，活着就是幸福；当我们大病初愈，总会有万般的感慨，无病就是发财。感恩的心一定要时时保留，它不仅让你怜惜一沙一石、一草一枝，还会让你淡漠某种无形的压力，平抚你的欲望和争斗，更多的时候，有一些幸福的感觉也往往来自于此。 [学习目标] 掌握议论文主体部分三种论证方式。 新知学习 一、请赏析下面一篇2014年福建省高考满分作文，并指出采用的主要论证方式。 畅享诗意生活 以不同的视野看待空谷，空谷也将以不同姿态呈现。 是悬崖绝壁，雄奇壮伟，富有大自然的野性之美；抑或是栈道桥梁，穿云破雾，彰显人类创造的智慧。崖壁的奇险，给人以审美的愉悦；栈桥的贯通，予人以出行的便利。这便是审美价值和实用价值给予我们的视野冲突。 何为实用价值？于当下物欲喧嚣的俗世，实用价值几乎纯粹等于金钱的重量。梁晓声有言：“商业时代使我们几乎每一个人的灵魂都有一半儿像商人。”当郁郁葱葱的森林被都市的水泥森林所取代时，当凤凰古城被过度消费而面目全非时，当吴良镛痛斥北京是一个“癞痢头”城市时，我们便随处可见实用至上价值观的猖獗横行，资本怪兽这头巨无霸的为所欲为。用城市代替森林，以金钱剥夺精神，诗意的生活在哪里？不知餍足的物欲纠缠之下，奄奄一息的现代人，面对着佳木荫蔽的幽谷，云遮雾绕的峰峦，还能有几分陶潜的悠游自在，还能有几分梭罗式畅享孤独的安静与恬淡？ 当然，实用价值本无可厚非；但别忘了，实用价值的初衷便是使人过上更加愉悦的生活；而若让实用价值完全掩盖乃至取缔审美价值，那么生活又有何美感可言？适时让审美与实用相结合，让精神与物质融通，不失为一种好的生活方式。 天才的乔布斯作为苹果之父，他既注重苹果的实用性能，也看重外观设计与包装，我想这便是苹果能引领手机市场的原因。可见，乔布斯是一个懂得生活之人。他曾感叹：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”因为科技会成为历史，而思想则可能永恒。成功者是懂得生活之人，是会思考的有信仰的人，他能以美看待生活，生活也将还他一颗愉悦的诗心。这或许也正是梭罗愿于瓦尔登湖畔享受宁静生活的原因。王维诗云：“人闲桂花落。”只有人闲的时候，才能聆听到大自然的声音。当一切喧嚣、浮华褪去后，生活才刚刚开始…… 别让生活成为负担。财富、成功并不是生活的真谛，别让自己成为马克·吐温口中说的那一种人——“如果金钱在向我招手，那么无论是《圣经》、地狱，还是我母亲，都决不可能使我转回身去”。这种被浮名遮望眼的可怜虫必不懂得生活，注定永远要徘徊于空谷之外。 让我们拥有大地一样宽厚的胸怀，在心中装入几颗希望的种子，用美的眼光看待世界，享受诗意生活！ 请具体分析本文采用的主要论证方式。 【答案示例】 主要采用了举例、引用和对比论证的方式。 举例：吴良镛、陶潜、乔布斯、梭罗 引用：梁晓声、王维、马克·吐温等人的名言。 掌握议论文主体部分三种论证方式 有了精彩的开头，自然不能在文章的主体上华而不实。主体是文章的中心、需要重点写作的内容，切记不能出现任何的拖沓、华而不实，应如猪肚，饱满而充实。 一、辩证分析论证深 运用辩证分析写议论文，就是对事物进行一分为二地分析，既分析优势，也分析劣势；既看到现象，也透过现象看本质；既看普遍性，也分析特殊性；既分析事物发展的必然趋势，又兼顾偶然性(机遇)；既要看到发展，又要预测发展中的问题。能从以上方面选取一个或两个角度来分析事物，就会显的文章有深度、有内涵，充满哲理。 典例：作文“一步一生”辩证分析 古语云：“一步错，步步错。”“一失足成千古恨。”这些用血泪写成的话里包含着多少深刻的教训啊！不过，“一步错”真的就“步步错”吗？“一失足”真的就“千古恨”了吗？“浪子回头金不换”又给我们重新振作的勇气，只要及时总结经验教训，同样，可以成就精彩人生。廉颇身为赵国重臣、一代名将，却为名利与蔺相如相争，不能不说他在错误的道路上迈出了一步，可是，“知错能改，善莫大焉。”他及时发现并改正了自己的错误，从而成就了“将相和”的美谈。越王勾践失去自己的国家，自己也沦为奴隶，在这样的打击面前，再英勇的人也要低下头了吧？可是，勾践却能“卧薪尝胆”，积蓄国力，最终一洗国耻。 训练：作文“谈机遇”辩证分析 【答案示例】 正所谓“塞翁失马，焉知非福”，机遇本身并无好坏之分。例如伟大的爱国诗人屈原，他“竭忠尽智，以事其君”，可换来的却是猜忌，黜官流放，可谓“穷矣”。但又恰恰是这些不幸，给了他贴近百姓，锻炼意志的机遇。他创作了众多的反映民情，控诉黑暗，