江西省九江实验中学七年级语文下册 23 登上地球之巅导学案（无答案） 新人教版.docVIP

23.登上地球之巅 郭超人 【导学目标】 1. 理解积累词语。 2. 了解有关珠穆朗玛峰的知识和人类征服珠峰的探险知识。 3. 把握课文主要内容，掌握文章通过典型事件表现人物精神风貌的写法。 4. 体会文中景物描写的作用。 5. 学习登山队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概，激励探索自然的兴趣和勇气。 【重点难点】 重点：理解课文详略有致，选取典型事例表现人物精神风貌的写法。 难点：理解文中穿插景物描写的作用。 【媒体使用】 【导学过程】 一、预习领先一步 1. 给下列加点字注音 耸立 ( ) 砭骨 ( ) 崔巍 ( ) 匍匐 ( ) 阴霾 ( ) 窒息（ ） 峰巅（ ） 滞留（ ） 履践（ ） 余暇 ( ) 2. 解释下列词语 砭骨： 履践： 崔巍： 养精蓄锐： 齐心协力： 勇往直前： 3. 资料助读 （1）作者简介 郭超人（1934——2000）高级记者，毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的《训水记》,歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州训水记》《时代的回声》。 (2) 世界第一峰——珠穆朗玛峰简介 喜马拉雅山脉位于西藏同尼泊尔、印度等国边境，绵延长达2400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，高达8848.13米，是世界最高峰。 (3) 1960年中国登山队征服珠穆朗玛峰活动简介 1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠穆朗玛峰下一块宽阔的谷地上建起了大本营。参加这次活动共有214名队员和工作人员，为尽早征服珠穆朗玛峰，他们做了大量的周密的准备工作。 为确保登顶成功，登山队进行了许多适应性的行军。登山队把夺取珠穆朗玛峰的战斗分成四个“战役”，分别制定到达6400米、7600米和8300米的攀登高度，再返回大本营，最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日，另一批登山队员出发，打响第二个“战役”。4月11日，上升到7300高度。29日，登山队开始了第三次征服高度的战斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大本营。5月24日上午，四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠穆朗玛峰的冲刺。于25日凌晨成功登顶，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。 二、课堂小试身手 问题一：攀登珠穆朗玛峰的英雄们遇到了哪些困难？他们靠什么来战胜这些困难？ 体力衰竭、寒冷、黑夜、缺氧 靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。 问题二：本文详略得当，文中详写什么事件？这样处理有什么好处？ 【交流点拨】刚开始的攀登是略写，最后攀登最顶峰是详写，还详写了刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。因为攀登最顶峰最困难，也最危险，通过详写，更能体现队员们的优秀品质。 问题三：文中写景的语句无疑是文章精华，请找出这些语句，并说说它们的作用。 【交流点拨】本文的写景，一类是写环境的恶劣，突出队员的精神；另一类是写景色的美丽，如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕散。”“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”等等。这些描写既烘托队员美好的追求，又带给读者美的享受，使读者有身临其境的感觉，调节阅读的情绪。在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。 问题四： 登顶成功只是文中介绍的这四个人努力的结果吗？ 王富洲、屈银华和贡布三人登顶成功，说明他们是登山队的佼佼者。他们取得的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。没有其他人的大量前期工作和集体协作，他们不可能取得登顶 4 的胜利。为了胜利，有人还愿意不惜献出自己的生命，刘连满就是一个例子。 问题五：文中12段引用扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》中的那句话的作用是什么？是否有些离题？ 为了表现珠峰的严酷的自然环境，突出登山队员所遭遇的巨大的困难和不畏艰险，勇往直前的精神。 问题六： 刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗？ 他同样是英雄，值得赞赏。一是临危之时，把死亡留给自己，将成功的希望给战友的团队精神和牺牲精神；二是他不