辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治 《第三单元 第八课 第一框 世界是永恒发展的》课件 新人教版必修4 .pptVIP

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  • 2015-10-30 发布于江西
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辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治 《第三单元 第八课 第一框 世界是永恒发展的》课件 新人教版必修4 .ppt

辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治 《第三单元 第八课 第一框 世界是永恒发展的》课件 新人教版必修4

* 第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 一、发展的普遍性 1、自然界是发展的 这体现什么哲理? 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。是什么引起了事物的变化和发展? 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高  思考:社会形态由低到高的更替说明了什么? 对唯物主义的认识过程:p12 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 “有材料估计,近三十年来,人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年,很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展;到2020年,知识将比1995年增加3到4倍;而2050年时人们所动用的科技知识中,20世纪末的知识可能只占1%,即99%的科技知识是新总结出来的。” 3、人的认识是发展的 一、发展的普遍性 (世界上任何事物都是发展的)(原理) 人类社会 人的认识 自然界 都是发展的 整个世界 方法论:要用发展的观点看问题, 反对用静止的观点看问题。 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 1、发展的实质:事物的前进和上升,是新事物的 产生和旧事物的灭亡。 二、发展的实质 A.爬行类动物变成始祖鸟 B.始祖鸟变成现代鸟

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