江苏省常州市西夏墅中学高中英语 Unit3 Understanding each other Task2教学设计 牛津译林版选修6.docVIP

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  • 2016-09-18 发布于北京
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江苏省常州市西夏墅中学高中英语 Unit3 Understanding each other Task2教学设计 牛津译林版选修6.doc

江苏省常州市西夏墅中学高中英语 Unit3 Understanding each other Task2教学设计 牛津译林版选修6

Unit3 Understanding each other Task2 教  材:牛津高中英语(模块六)高二上学期 文档内容:教学设计—教案 单  元:Unit 3 Understanding each other 板  块:Task 2 Thoughts on the design: 本节课是以说和写为主的写作课. 在完成上节课听读任务的基础上这节课的主要目的要完成Step2: SKILLS?BUILDING2??要想获取信息可以通过说来获取,这样就自然导出。Step3得到信息后,要着手写就要注意书写细节,这样就可以用上SKILLS?BUILDING3最终达到写一封的目标。Teaching aims: After learning this part, the students will be able to: ask questions about cultural differences; write a letter of apology to explain misunderstanding; improve speaking and writing skills. Teaching procedures: Step 1: lead in (PPT4-5) Today the main task of this class is to write an apology

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