七年级生物下册 第三单元 第三章 第一节 物质运输的载体课件1 （新版）济南版.pptVIP

1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。 2、会用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 3、能够学会简单分析血液常规指标。 实验目的：认识红细胞和白细胞 * 第一节 物质运输的载体 通过本节学习，你将知道： 血液的分层现象 血浆（淡黄色） 白细胞和血小板 红细胞（ 深红色） 血细胞 （白色） 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管中，静置一段时间，可以观察到什么现象？ 讨论 1、 看一看，血液出现了什么现象？ 2、完成学案上的问题。 观察 自主性学习一：血液的组成 血液 一、自主性学习 请同学们带着学案上的问题，认真观察课本62页，血浆成分示意图，并阅读文字部分，然后完成学案上自主性学习二的问题。 自主性学习二：血浆 水 90% 血浆蛋白 7% 作用： 血 浆 a.运载血细胞； b.运输人体生命活动所需养料和产生的废物． 主要成分 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等 约3% 联想厨房用品“水蛋糖盐” 运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？ （温馨提示）可根据血浆的成分试着说一下。 主要丢失水分和一部分无机盐。可以喝水，并适量补充无机盐。 二、合作性学习 你有过做血常规化验的经历吗？医生会从手指上取一滴血，然后将血滴在载玻片上，做成涂片，放在显微镜下观察。医生在显微镜下看到了什么呢