重庆市万州区分水中学高考历史二轮专题复习专用提纲十一、西方人文主义思想的发展.docVIP

十一、西方人文主义思想的发展 人文主义思想的起源 背景 主张 作用 智者学派 公元前5C后古希腊民主政治发展到顶峰 雅典成为希腊政治和文化中心 ①“人是万物的尺度”，树立了人的尊严和权威 ②反对迷信，强调自由 ③否定制度、法律和道德的约束力 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会 对希腊民众的思想启蒙和解放起了积极作用 否定了真理的客观性 容易产生主观随意性和极端个人主义，不利于建立正常的社会秩序和社会公德 苏格拉底 智者学派重视人的作用，但忽视道德 雅典社会世风日下，道德沦丧 有思想力的人是万物的尺度 美德即知识 善是人的内在灵魂 教育对美德同样重要 是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究人的学问 柏拉图 伯罗奔尼萨战争的失败暴露了雅典民主政治的弊端 雅典政治腐败，社会秩序混乱 理念是万物的本原 “理想国” 国家的统治者应该由最富有智慧、最具理性和正义感的“哲学王”担任 鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础 亚里士多德 浓厚的哲学和自然科学氛围 柏拉图思想的影响 伯罗奔尼萨战争后的雅典逐渐走向衰落 肯定客观世界是真实的存在，感觉是认识的起源 人类是整个自然界中最高级的 创建了严密的逻辑论证系统 首次将哲学和其它科学区别开来 充分体现了人类不断追求真理，了解未知的人文精神 人文主义思想的发展 （1）文艺复兴和宗教改革 ㈠文艺复兴 ·背景： 经济基础：资本主义萌芽的出现 政治基础：新兴资产阶级形成并提出自己的要求 社会矛盾：天主教会与新兴资产阶级矛盾激化 ·核心思想：人文主义（主张以人为中心，而不是以神为中心，认为人是现实的创造者，肯定人的价值和尊严） ·主要代表人物及作品 文学领域： 代表人物 作品 内容[来源:gkstk.Com] 但丁 《神曲》 率先对教会的丑恶现象表达憎恶 薄伽丘 《十日谈》 抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等 彼特拉克 《歌集》 最早提出要以人的学问代替神的学问 艺术领域： 代表人物 作品 特点 拉斐尔 《西斯廷圣母》 通过宗教题材展现人性美，抒发作者的情感 在一定程度上揭露教会的腐朽罪恶，但并未放弃天主教，而是表现出一种世俗化、人性化的理想 米开朗琪罗 《大卫》 达芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 ·作用： 思想上：为资本主义制度的建立发展开辟了道路，解放了思想 文艺上：众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章 自然科学上：注重实践，催生了近代自然科学 ㈡宗教改革 △马丁路德改革 ·背景： 资本主义萌芽产生并发展[来源:学优高考网] 天主教会的腐败 文艺复兴使天主教会的权威受到质疑 教皇通过兜售赎罪券敛财 ·开始标志：“九十五条论纲”的发表 ·内容： ①“因信称义”，否定教皇权威 ②坚持《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威 世俗统治者的权利应当高于教权并支配教权 建立本民族教会 ·影响： 冲击了天主教会的神权统治 促进了德意志民族语言的发展 为欧洲其他地区的宗教改革开辟了道路 宗教改革运动的拓展 ·加尔文的宗教改革 内容 影响 ①“先定论”，为资产阶级发财致富作辩护 ②认为财富是蒙上帝恩赐的人获得成功的标志 ③建立政教合一的政权，教会组织具有资产阶级民主形式 有利于资本主义的发展，进一步打击了天主教的神权统治 对尼德兰革命和英国资产阶级革命有重要影响 ·亨利八世的宗教改革 背景 英国资本主义经济发展，资产阶级和新贵族崛起 罗马教廷的权力过大，阻碍了专制王权的进一步加强 社会上各阶层不满天主教会的神权统治 内容 规定国王为英国教会最高首脑，王权高于教权 没收修道院的一切财产，转归王室所有 保留天主教基本教义和仪式 特点 依靠王权自上而下发动的，保留了较多的天主教成分 宗教改革的影响： 推动了社会变革和历史进步 促进欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展 促进了资本主义经济的发展，实质上是一场披着宗教外衣的资产阶级改革运动 （2）人文主义的进一步发展——启蒙运动 ·背景： 资本主义发展，资产阶级力量壮大 封建专制和天主教会阻碍社会进步 自然科学的发展提供科学依据[来源:gkstk.Com] ·内容：[来源:学优高考网] 要求获得人本身的解放 以理性作为判断事物的唯一标准 按照资产阶级的要求和意愿改造现实世界 猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由、平等 ·主要代表人物及思想 人物 代表作 主张 伏尔泰 《哲学通信》《路易十四时代》 抨击天主教会及教皇 反对君主专制，倡导君主立宪 “天赋人权”，人人生而平等 法律面前人人平等 孟德斯鸠 《论法的精神》 三权分立，彼此制衡 法律应是理性的体现 卢梭 《社会契约论》 天赋人权，人民主权 社会契约 人类不平等的根源在于财产的私有 康德 《纯粹理性批判》 独立思考，理性