那片绿绿的爬山虎的教案.docVIP

26 《那片绿绿的爬山虎》 第一课时 学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，书写生字、词语。 2、理清课文思路，理解“我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”这个含义深刻的句子。 3、初步学习修改作文的方法，感受叶老的认真、平和。 学习重难点： 理解含义深刻的句子；初步学习修改作文的方法，认识三个修改符号，并能运用其修改句子中的问题。 前置作业： 1、把课文读通顺，读准字音。 2、了解课文主要讲了哪两件事。 3、查找有关叶圣陶和肖复兴的资料。 自主、合作、探究： １、放声读课文，把字音读正确，语句读通顺。 2、自学生字新词，小组练习读准含有生字的词语，师检查自学情况。3、课文写了叶圣陶先生和“我”之间的哪两件事？怎么分成两部分？ 4、学习课文的第一部分： a. 出示自学提示，学生自学。默读课文第一部分，思考：拿到叶老为“我”修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？ ｂ、学习第三、四、五自然段，体会我的情感变化。理解含义深刻的句子。 当翻到我的那篇作文时，我（ ）。当我仔细看了叶老的修改后，我（ ）