2013—2014学年度春学期九年级思想品德阶段性测试.docVIP

2013—2014学年度春学期九年级思想品德阶段性测试 成绩__________ 请将客观题的答案写在后面的表格内 第一部分 客观题（共25分） 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案）（每小题1分，共20分） 1.下列最能体现尊重人的自尊心的语句是 A.士可杀不可辱 B.天生我材必有用 C.我相信，我能行 D.寸有所长，尺有所短 2.尊重他人人格的前提是 A.经济地位的平等 B.智力水平的平等 C.认识人与人之间在人格上是平等的 D.受教育程度的平等 3.在一次考试中，小刚拒绝了小明索要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友，不理小刚。小刚的行为 A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明 B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求 C.不应该，关爱朋友应该体现在点点滴滴的真情实意中 D.正确，事后劝说引导小明，并在平时的学习中帮助他 4.右A.我们要有高尚的爱国情操 B.人要胸襟宽阔，豁达大度 C.人要及时行乐，笑对生活 D.人要有积极向上的进取心.奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这句话告诉我们 个人的生存只能靠集体 个人是组成集体的细胞 个人的成长离不开集体 集体的发展离不开个人.世界文化和文明具有 ①多样性 ②丰富性 ③独特性 ④单一性 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.受教育者最主要和最基本的义务是 遵守法律、法规 遵守学生守则完成规定的学习任务 尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯.以下关于宽容的话题，你认为正确的是 ①宽容绝不是纵容，不是无原则的忍让 ②宽容别人，是面对现实的无可奈何 ③宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能 ④宽容友善是一种可贵的精神境界 A.①②③④ B.①③④ C.①② D.②③④ 9.美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”。这句话主要启示我们要学会A.自主学习 B.合作学习 C.接受学习 D.探究学习.每到假期，很多孩子憧憬着“网上种菜、养宠物、织‘围脖’”的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网络这样的生活对他们成长的不利影响A.远离现实人际交往，产生“闭锁心理”B.学习新知，结交新友 C.开阔眼界，放松心情D.及时了解时事和社会信息.《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点巧设计谋，气得他断送了性命《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是A.人的情绪是无法控制的 B.情绪是一种外在体验 C.要学会调节和控制自己的情绪 D.情绪不需要调节.“塞翁失马，焉知非福”的成语故事告诉我们可以依靠________来调节情绪。A.注意转移法 B.认识改变法 C.意志控制法 D.情绪升华法16.青少年面对一些突发事故和侵害，正确的态度是 A.逆来顺受，忍气吞声 B.以牙还牙，报复对方 C.D.大事化小，小事化了17.中国共产党90多年 A.解放和发展生产力 B.保障人民群众平等享有各项权利 C实现全体人民共同富裕 D.实现中华民族的伟大复兴 18.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及______等重大战略思想在内的科学理论体系。 A.科学发展观 B.马克思主义 C.党的基本路线 D.毛泽东思想19.下列日常生活中的行为不利于培养自立能力的是 ①孟杰按时独立完成家庭作业 ②海燕进入九年级以后，她妈妈在学校附近租房陪读 ③大河的妈妈看他学习任务重，从不让他做家务 ④王倩总是无条件接受父母的一切安排，是父母眼中的乖乖女 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20.学会承诺的基本要求是 ①一概不对别人作出承诺 ②作出承诺时量力而行 ③在承诺之后尽力而为 ④对别人的任何要求都答应 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的填“A”，错误的填“B”）（每小题1分， 共5分） 21.人有了闭锁心理，就会形成有缺陷的人格。 22.与接受学习相比，探究学习具有更强的问题性、实践性、主体性和封闭性。 23.人格尊严权