21搭石课件(第一课时).pptVIP

* * 21 搭 石 1.什么是搭石？ 2.作者为什么写搭石？ 3.作者是怎样写搭石的？ 1.自由读课文，读准字音，读通课文，遇到难读的词句就多读几遍。不理解的词、句打个问号。 2.读完后想想什么是搭石，在课文里找出相应的句子，画下来。 1、汛期、俗语、平衡、懒惰、平稳 我会读： 2、山洪暴发、溪水猛涨、脱鞋挽裤、伏下身子 3、清波漾漾、人影绰绰 4、间隔、协调有序、相背而行 xùn sú héng duò wěn bào měng zhǎng kù fú chuò tiáo jiàn bèi 俗语、平衡、懒惰、平稳 、 山洪暴发、溪水猛涨、脱鞋挽裤、 协调有序、伏下身子 我会写： 什么是“搭石”? 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 1、找出描写家乡的人们走搭石的句子，用波浪线划出来。 研读走搭石的段落： 2、想一想：你从哪儿感受到美？ 1 2 3 4 每当上工、下工，一 人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐； ， ，给人画一般的美感。 行 行 xíng 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 每当 　　上工 　　下工 　　一行人 　　走搭石的时候 　　动作 　　是那么协调有序 　　前面的 　　抬起脚来 　　后面的 　　紧跟上去 　　踏踏的声音 　　像轻快的音乐 　　清波漾漾 　　人影绰绰 　　给人 　　画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 liǎng liǎ 搭石， 构成了家乡的一道风景。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 同学们，刘章爷爷在大山里工作了13年，每年都有200多天走在搭石上，他还会常常看到怎样美丽的风景？想象一下，选择一道风景写下来。