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- 2016-09-18 发布于湖北
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主要探讨问题: 回顾与反思三年来使用实验新教材的感受提出个人的感想. 分析9A牛津教材的话题任务等并探讨一些个人在使用时的一些教学方法. 9A教材使用中的问题与解决办法 4 以9A Unit 2 为例单元解析. Task 1: 回忆感受使用新教材给我们带来了什么? 变… 1) 课程目标在改变(学科-全人;升学-终生教育) 2) 观念在转变(语言知识-语言知识语言技能) 3) 模式在改变(教师—学生) 4) 评价在改变(知识-过程性多样化评价) 5)…… 1. 中考重压 旧本难舍 2. 内容丰富 驾驭较难 3. 要求较高 力不从心 变带来的 挑战 1.挑战我自己 2.挑战旧观念 —体验并参与:“任务型教学” 变带来了机遇: Tell me, I’ll remember for a day Show me, I’ll remember for a month Involve me, I’ll remember forever 困惑1.词汇量大、句型多。 对策: 1)音标教学法 2)音乐输入教学法 3)输入输出法 4)再现复习法 5)化整为零,总体复习法 牛津初中英语词汇教学方法的运用小结:
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