新课标人教版小学四年级语文下册14小英雄雨来导学案.docVIP

课堂教学改革汇报课导学案 学校 学科 语文 小组修改建议 教学内容 小学语文四年级下册 课题 14小英雄雨来 授课教师 教学时间 教 学 目 标 知识目标 学习本课生字新词。 技能目标 快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。 情感目标 学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。 教学重点 学习故事内容，感受雨来是民族小英雄 教学难点 学习简要复述课文 教学课时 二课时 教法选择 参与式 教具准备 课前预习提纲 1、了解雨来的感人事迹，体会雨来是小英雄。 2、给课文每个部分加小标题。 　　　　　　　　　　　教研组长签字：周云志 合作学习提纲 想想每个部分都分别写了什么内容 　　　　　　　　　　　教研组长签字：周云志 达标检测题 给课文每个部分加小标题。 　　　　　　　　　　　教研组长签字：周云志 教 学 过 程 教 学 过 程 导入： 　　谈话导入： 导学过程： 　　　　　　　　　　第一课时 课前同学们预习了《小英雄雨来》，我们先来读读文中的生字词，看谁掌握的好。 　　[出示生字词：苇絮、黝黑发亮、青布裤褂、几倍、姥姥、门槛、劫难、撒谎、吆喝、飘飘悠悠、光溜溜、一骨碌] 我们再来读读读课文，想想课文主要写了什么内容？　　　　　 这篇课文比较长，是分六个部分写的，我们快速默读课文，想想每个部分都分别写了