四年级语文下册第五单元导学案.docVIP

班级 四年级 学科 语文 备课人 王霞 张娜 课题 17触摸春天 课时 二课时 学习目标 1、学会生字新词。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。3．理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。4．体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命。 重、难点 1、引导学生感受文中的一些含义深刻的词句。2、运用适当方法体会，品读含义深刻的句子，感悟作者揭示的深刻道理；引导学生从盲童的角度，体会小女孩安静对美好生活的热爱。 导学过程 备注 一、课前预习 1、这篇课文很美，我要练读二到三遍，把课文读熟练，读出美来。并在书上标好自然段的序号。 2、我要把课后的两个生字表标注好，再好好读一读。 3、我要把本课难写的几个字写下来，我还查到了一个多音字。 俏｛ 4、我要圈出文中的好词和大家分享。 5、我知道了这篇文章讲的是一个叫的女孩的故事，她是一个读她的故事，我感受到了她是一个的孩子。、我觉得这篇文章有一个句子很有哲理，我要把它写下来?二、个人独学＋小组合作任务一、勾画出盲女孩的神奇的句，、______________________________ 2.许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 “张望”的意思是： ， 从中我体会到了