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20 .花的勇气课时教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课题 20 .花的勇气 课型 精读课文 第几 课时 1 课 时 教 学 目 标 （三维） １、认识４个生字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　３、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 　　４、理解作者对生命的感情，树立无所畏惧的勇气和信心。 教学 重点 与 难点 【教学重点】 　　朗读课文、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 【教学难点】 　　理解作者对生命的感情，树立无所畏惧的勇气和信心。 教学 方法 与 手段 教学方法：情景探索法 自读“提示”，明确要求 (1)初读课文，了解大意 (2)细读课文，理清脉络 (3)研读课文，品味语言 教学手段：小黑板 多媒体课件 使 用 教 材 的 构 思 课文构思精巧别致,以作者的情感变化为线索,寓情于景,情理交融,耐人寻味.语言生动、优美、流畅。学习课文，学生体会花儿在冷风冷雨中怒放的气魄，领会作者对生命的感悟；学生通过对语言的感受、领悟，不断吸收和积累语言。 第 页（总 页） 课 时 教 学 流 程 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理主要环节的效果 一、导入新课 春天是生机勃勃