新课程背景下高中思想政治课有效教学的探究.pdfVIP

III]11111 l 1111l U111 Illllll 0872 Y191 ，．◆1～ 新课程背景下高中思想政治课有效教学的探究 摘 要 内容摘要： 新课程是一种新理念，新思想，这对我们每一个人来说，都是一种新的挑战， 都是一个新的开始。提高高中思想政治课教学的有效性是新课程稳步推进带来的必 1 然议题。提高高中思想政治课教学的有效性，就是要把有效教学理念与政治课教学 - 结合起来，教会学生树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择；引领学 生在社会实践中运用政治知识，关注学生的情感、态度和行为表现；运用开放互动 的教学方式和合作探究的学习方式，提高学生自主学习的能力，促进学生的全面发 展。本文以新课程理念为指导，以高中思想政治课教学理论为基础，立足于高中思 想政治课的特点，参阅国内外有效教学的相关成果，结合本人的教学案例，从提高 高中思想政治课教学的有效性着手，探讨新课程背景下的高中思想政治课有效教学 这一课题。本文共分为四个部分： 第一部分：在分析和整理国内外有效教学理论 现状的基础上阐述了新课程背景下高中思想政治课有效教学的研究现状和研究的 方法等。第二部分：论述了新课程背景下高中思想政治课有效教学的内涵和标准。 第三部分：阐述了新课程对高中思想政治课提出的要求，以及新课程背景下高中思 想政治课有效教学存在的问题及原因。第四部分：从课程生活化、有效提问、转变 学生学习方式、预设与生成、教师教学的专业化和教学能力的提高等方面论述了新 课程背景下高中思想政治课有效教学的方法。 关键词：新课程 高中思想政治课 有效教学 夕 J一 0 ‘h n 0 -j 1 Abstract Content： Thenewcurriculumisanew foreachof isanew ideas，which US，it concept，new anew the school challenge，isbeginning．Toimprovehi【gh politicsteachingeffectively istheinevitable thenewcurriculum the questionbringsby steadily．Toimprovehigh school totaketheeffective andthe politicsteachinge