第5、6课导学案.docVIP

五年级语文导学案 课题： 5、古诗三首 主备人：李惠峰 负备人： 审核人： 学习目标： 1、我能正确读写本课生字词，感知诗词大意。 2、学习《泊船瓜洲》，体会作者用词的准确，感悟作者的思乡感情。 自主学习: 我来回顾学过哪些与“月亮”有关的诗词。 2、我来汇报课前查找的有关王安石、瓜洲的资料。 3、我来解题：《泊船瓜洲》的意思是： 。 4、我能借助拼音把古诗读三遍。 问题探究 1、我能读准以下词，并给加点字注音。 一水间 数重山 照我还 2、给全诗划分节奏，并试着有感情的吟诵。 3、试译“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，并说说你从这句诗中体会到什么？ 4、反复吟读“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”谈谈你所想象到的画面。 5、作者在用“绿”字时曾想到过“到、过、入、满”等字。反复推敲，最后确定用“绿”，你认为“绿”字好在哪里？ 6、诗人已经离家很近了，而且他又多么渴望回到家乡去，那他为什么不回去看看呢？（★可结合作者的时代背景来谈） 展示提升：（分组依次展示以上问题） 达标测评： 我能背诵并默写《泊船瓜洲》。