河北省抚宁县第六中学高中政治 4.1世界的物质性导学案 新人教版必修4.docVIP

4.1 世界的物质性 导学案 【学习目标】 知识与技能：了解辩证唯物主义物质概念、世界的物质性。 过程与方法：通过学习，理解自然界和人类社会的物质性。 情感、态度与价值观：运用所学知识说明世界的真正统一性在于它的物质性，分析古代朴素唯物主义物质观的局限性，从分析论证中加深对辩证唯物主义物质观的科学性的理解。 教学重点和难点：世界是物质的 物质和具体的物质形态的区别和联系 【自主学习】 1．自然界的物质性 (1)自然界中的事物是按照自身所__________形成和发展的，都有自己的_______和___________，它们都是____________的组成部分。 (2)物质是不依赖于人的____________，并能为人的意识所反映的____________。辩证唯物主义的物质概念，概括了______________________，而不是指__________________。无论是天地自然，还是从大自然中孕育出来的人类社会，它们在本质上都是_______。 2．人类社会的物质性 (1) 人类社会是物质世界长期发展的产物。人类不是从来就有的，而是由________发展而来的一个特殊的生物种群。在从猿到人的演化过程中，__________起了决定性的作用。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 (2)人类社会在本质上是一个