河北省滦县第三中学八年级数学下册 21.2《一次函数的图像和性质》正比例函数的图像和性质导学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

正比例函数的图像和性质 学习 目 标 学习目标: 1、本节课主要内容是正比例函数的研究，讨论这种函数定义、图象和增减性．领会正比例函数的定义，会从实际问题中提炼出正比例函数的解析式． 重 点 正比例函数． 难 点 正比例函数性质的理解． 教 法 学 法 一、回顾交流，探索新知 【知识回顾】前面我们学习了函数的概念，函数是怎么定义的？ 在一个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么，我们称y是x的函数。其中，x是自变量，y是x的函数（因变量）。今天，我们继续研究函数，我们要研究一个较为简单、应用广泛的函数——正比例函数 。 【预备问题】汽车以60/千米时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，请填下表 t/时 1 2 3 4 5 6 s/千米 再写出s关于t的函数关系： ． 【问题探究】1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环：4个月零1周后，人们在2.56万米外的澳大利亚发现了它(一个月按30天计算) ． （1）这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米（精确到10千米）？ （2）这只燕鸥的行程y（单位：千米）与飞行时间x（单位：天）之间有什么关系？ （3）这只燕鸥飞行1个半月的行