组成原理课程2.pptVIP

计算机组成原理实验 办公室：C区110 实验中心组成原理课题组 授课教师及实验课地点介绍 张政凯 刘善射 迟宗正 办公室电话：87571561 实验课地点：C区108（硬件实验室） 为什么要做组成原理实验？ 在学习过计算机组成之后，需要通过实验的实践部分了解计算机的各硬件部分的工作原理，诸如：运算器的工作原理，存储器的工作原理，串口等外设的工作原理，CPU的两种控制逻辑（硬布线控制逻辑和微程序控制逻辑） 通过实验实现： 加深对理论的理解 提高实践的能力 教学目标 通过实验更加深刻的理解计算机的组成 加深对计算机各个部件功能的认识以及各个部件之间的协同关系 掌握运算器.控制器的工作原理，掌握微程序控制逻辑下的控制器并了解基于硬布线逻辑的控制器 课程主要内容 清华实验箱 基础汇编语言程序设计 脱机运算器实验 存储器扩展实验 中断实验 复旦实验箱 微程序控制器部件教学实验 课程主要内容安排原因 1 采用清华实验箱做简单部件实验，是因为各部件的开关和信号灯十分完善能够清楚的观察到实验的结果；但对于微程序控制器实验的设计存在一定的不可操作性，对大家理解微程序控制下的控制器工作不够明确。 2 采用复旦实验箱完成微程序控制器部件实验，能够充分利用实验箱上的键盘和微型打印机得到所见即所得的打印结果，并且能够细致观察到微程序下每条微指令的控制信号，能够将运算器工