《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教A版选修2-2【配套备课资源】第二章 2.3(一).docVIP

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  • 2016-09-18 发布于浙江
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《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教A版选修2-2【配套备课资源】第二章 2.3(一).doc

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教A版选修2-2【配套备课资源】第二章 2.3(一)

§2.3 数学归纳法(一) 一、基础过关 1. 某个命题与正整数有关,如果当n=k(k∈N*)时,该命题成立,那么可推得n=k+1时,该命题也成立.现在已知当n=5时,该命题成立,那么可推导出(  ) A.当n=6时命题不成立 B.当n=6时命题成立 C.当n=4时命题不成立 D.当n=4时命题成立 2. 一个与正整数n有关的命题,当n=2时命题成立,且由n=k时命题成立可以推得n=k+2时命题也成立,则(  ) A.该命题对于n2的自然数n都成立 B.该命题对于所有的正偶数都成立 C.该命题何时成立与k取值无关 D.以上答案都不对 3. 在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步验证n等于(  ) A.1 B.2 C.3 D.0 4. 若f(n)=1+++…+(n∈N*),则n=1时f(n)是(  ) A.1 B. C.1++ D.以上答案均不正确 5. 已知f(n)=+++…+,则(  ) A.f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=+ B.f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=++ C.f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=+ D.f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=++ 6. 在数列{an}中,a1=2,an+1=(n∈N*),依次计算a2,a3,a4,归纳推测出an的通项表达式为(  ) A. B. C.

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