六年级下册空间与图形教学设计.docVIP

竹岐小学学区课堂教学设计 年级： 六年级 学科： 数学 课 题 空间与图形：1、平面图形一 课 时 第一课时 集备时间 主备教师 谢 春 英 集备教师 授课班级 授课教师 授课时间 教 学 设 计 补充说明 教学内容：教科书第96页例1 教学目标： 1.使学生加深对直线、射线和线段特征的认识，进一步理解它们之间的关系，丰富对角的概念的理解,完善认知结构。 2．使学生进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3．感受空间与图形领域学习内容的趣味性和挑战性，产生继续探索学习的积极心向，增强学习数学的信心。 教学重点：使学生加深对直线、射线和线段、角等特征的认识，进一步理解它们之间的关系。 教学难点：用量角器量角、画角，理解垂直与平行的关系，画垂线 教学准备：多媒体课多媒体课 竹岐小学学区课堂教学设计 年级： 六年级 学科： 数学 课 题 空间与图形：3、平面图形的周长和面积（1） 课 时 第三课时 集备时间 主备教师 谢 春 英 集备教师 授课班级 授课教师 授课时间 教 学 设 计 补充说明 教学内容：教科书第97页例2 教学目标： 1.加深理解周长和面积的意义，掌握平面图形的周长计算方法和面积计算公式及其推导过程。 2.经历回忆和整理的过程，进一步体会探索平面图形面积计算方法的基本策略，发展数学思考。 3.进一步体会平面图形与现实生活的密切联系,树立学好数学的信心。 教学重点：理解和掌握平面图形周长、面积计算方法。 教学难点：进一步体会转化的策略，发展学生的数学思考。 教学准备：多媒体课多媒体课多媒体课多媒体课教学重点：多媒体课教学重点：多媒体课—105页. 教学目标： 1、复习变换图形位置的方法。 2、能按要求对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。 3、复习巩固轴对称图形的特征。 4、运用变换图形的位置的方法进行一些简单的设计。 教学重点：多媒体课—108页. 教学目标： 1、复习变换图形位置的方法。 2、能按要求对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。 3、复习巩固轴对称图形的特征。 4、运用变换图形的位置的方法进行一些简单的设计。 教学重点：多媒体课8 10 6 4.8 6 10 7 6 4 10 18 6 7 7 3 5 2米 2米 10米 4厘米 2分米 12分米