七年级地理下册 7.1 东南亚教案 （新版）商务星球版.docVIP

第一节 东南亚 第一课时 【 课 型 】新授课 【教学理念】课堂开放、面向全体、多媒体、自主学习、合作探究。 【课程标准】 在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 【教学目标】 1．指导学生读图，说出东南亚的范围并归纳位置特点。(重点) 2．通过阅读图，说明马六甲海峡的重要性。（重点） 3．运用地图能找出东南亚主要的国家和首都。 4．通过读地形图和地形剖面图，归纳地形地势特点及对河流的影响；并通过此图分析归纳河流对城市分布的影响。即自然环境影响人类活动。（重点） 【教学模式】三段式有效课堂导学模式。 【教学方法】问题导学，自主合作， 探究学习 【教具准备】东南亚政区图、地形图、《地理助学》等 【教学过程】 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课 预习 展示 导入: 老一辈革命家陈毅赠缅甸友人的这首诗描述的是哪里呢？ (板书）一 东方“十字路口” 1.从哪几个方面描述一个大洲的地理位置？ 2.东南亚是比亚洲低一级的区域，请你用学习亚洲的方法描述东南亚的地理位置。 东南亚在亚洲的位置 议一议：为什么说东南亚地处东方“十字路口”的位置？能否用图示意? 追问：1.十字路口的咽喉在哪里? 2.马六甲海峡的重要性